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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
个体的某种行为得到奖赏,他就会重复这种行为,指的是()
A

成功命题

B

刺激命题

C

价值命题

D

剥夺与满足命题

E

侵犯与赞同命题


参考答案

参考解析
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考题 __________指的是个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断,即人对自己行为能力的推测。

考题 "某一行为若得到奖赏,以后该行为出现的频率就会增加"属于A.冲击疗法B.厌恶疗法C.音乐疗法D.阳性强化法E.系统脱敏疗法

考题 _________指的是个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测。

考题 强化理论是美国心理学家斯金纳(B.F.Skinner)首先提出的。该理论是基于一个很简单的假设,认为人的行为是对其所获刺激的函数,如果这种刺激对他有利,则这种行为就会重复出现;若对他不利,则这种行为就会减弱直至消失。根据强化的性质和目的划分,其中不包括() A、正强化B、负强化C、攻击

考题 个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多,则该奖赏对个体的价值越小,指的是A.成功命题B.刺激命题C.价值命题D.剥夺与满足命题E.侵犯与赞同命题

考题 个体的某种行为得到奖赏,他就会重复这种行为,指的是A.成功命题B.刺激命题C.价值命题D.剥夺与满足命题E.侵犯与赞同命题

考题 某种行为的结果对个体越有价值,他重复这种行为的可能性越高,指的是A.成功命题B.刺激命题C.价值命题D.剥夺与满足命题E.侵犯与赞同命题

考题 在社会交换理论者看来,某种行为的结果对个体越有价值,他重复这种行为的可能性越高,这属于( )A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题

考题 下面不属于非直接强化的是( )A、自己的某种行为受到表扬,就会增强产生同样行为倾向B、学习者如果看到别人成果或受赞扬的行为,就会增强产生同样行为倾向C、如果看到失败的行为,就削弱发生这种行为的倾向D、如果看到受罚的行为,就会抑制发生这种行为的倾向E、依据自我评价标准,通过自我的奖惩来调整自己的行为

考题 强化理论是由美国心理学家斯金 纳首先提出的。该理论认为人的行 为是其后果的函数。如果这种后果对他有利,则这种行为就会重复出现,反之,这种行为就会减弱直至消失。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人做某种行为是因为行为本身,因为这种行为可以带来成就感或者个体认为这种行为是有价值的,是指( )。A:内在动机B:外在需要C:外在动机D:内在需要

考题 人的一定的行为将作用于环境并产生一定的结果,当行为的结果对他有利时,这种行为就会重复出现,反之;这种行为就会削弱甚至消失。这是哪种理论的观点?()A、期望理论B、公平理论C、强化理论D、需求层次理论

考题 负强化是指对人的某种行为给予肯定和奖赏,使这个行为巩固、保持、加强。

考题 个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多,则该奖赏对个体的价值越小,指的是()。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题

考题 个体的某种行为得到奖赏,他就会重复这种行为,指的是()。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题

考题 某种行为的结果对个体越有价值,他重复这种行为的可能性越高,指的是()。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题

考题 根据强化理论,如果采取某种行为会(),人们就极有可能从事所期望的这种行为。A、受到奖赏B、受到恐吓C、受到压制D、受到忽视E、受到惩罚

考题 衰减的方法是指()A、预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果,使人们按照要求的方式行事或避免不合乎要求的行为B、撤销对某种行为的正强化,以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性C、当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少甚至消除这种行为D、对某种行为给予肯定和奖赏,以增加其重复出现的可能性

考题 “某一行为若得到奖赏,以后该行为出现的频率就会增加”属于()A、冲击疗法B、厌恶疗法C、音乐疗法D、阳性强化法E、系统脱敏疗法

考题 单选题个体的某种行为得到奖赏,他就会重复这种行为,指的是()。A 成功命题B 刺激命题C 价值命题D 剥夺与满足命题E 侵犯与赞同命题

考题 单选题人的一定的行为将作用于环境并产生一定的结果,当行为的结果对他有利时,这种行为就会重复出现,反之;这种行为就会削弱甚至消失。这是哪种理论的观点?()A 期望理论B 公平理论C 强化理论D 需求层次理论

考题 单选题个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多,则该奖赏对个体的价值越小,指的是()。A 成功命题B 刺激命题C 价值命题D 剥夺与满足命题E 侵犯与赞同命题

考题 单选题在社会交换理论者看来,某种行为的结果对个体越有价值,他重复这种行为的可能性越高,这属于(  )。A 剥夺与满足命题B 成功命题C 价值命题D 刺激命题E 侵犯与赞同命题

考题 单选题价值命题的含义是()。A 相同的刺激可能会带来相同或相似性行为B 如果某种行为的后果对一个人越有价值,那么,他就越有可能重复同样的行动C 某人重复获得相同奖赏的次数愈多,那么,这一奖赏对该人(或团体)的价值就愈小D 某种行为具有很强的溢出效应,人就会倾向于重复此行为

考题 单选题下面不属于非直接强化的是()。A 自己的某种行为受到表扬,就会增强产生同样行为倾向B 学习者如果看到别人成果或受赞扬的行为,就会增强产生同样行为倾向C 如果看到失败的行为,就削弱发生这种行为的倾向D 如果看到受罚的行为,就会抑制发生这种行为的倾向E 依据自我评价标准,通过自我的奖惩来调整自己的行为

考题 单选题衰减的方法是指()A 预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果,使人们按照要求的方式行事或避免不合乎要求的行为B 撤销对某种行为的正强化,以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性C 当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少甚至消除这种行为D 对某种行为给予肯定和奖赏,以增加其重复出现的可能性

考题 单选题某种行为的结果对个体越有价值,他重复这种行为的可能性越高,指的是()A 成功命题B 刺激命题C 价值命题D 剥夺与满足命题E 侵犯与赞同命题

考题 单选题“某一行为若得到奖赏,以后该行为出现的频率就会增加”属于()A 冲击疗法B 厌恶疗法C 音乐疗法D 阳性强化法E 系统脱敏疗法