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“某一行为若得到奖赏，以后该行为出现的频率就会增加”属于（）

  • A、冲击疗法
  • B、厌恶疗法
  • C、音乐疗法
  • D、阳性强化法
  • E、系统脱敏疗法

参考答案

更多 ““某一行为若得到奖赏，以后该行为出现的频率就会增加”属于（）A、冲击疗法B、厌恶疗法C、音乐疗法D、阳性强化法E、系统脱敏疗法” 相关考题
考题 负责奖赏体验,对强化和奖赏起反应,控制接近行为,决定人对陌生环境的探索行为是()系统。 A、行为激活B、行为抑制C、行为受阻D、行为干预
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考题 "某一行为若得到奖赏，以后该行为出现的频率就会增加"属于A.冲击疗法B.厌恶疗法C.音乐疗法D.阳性强化法E.系统脱敏疗法
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考题 根据斯金纳的心理发展理论，下面错误的观点是A、正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率B、负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加C、行为受伴随它的强化刺激所控制D、行为不强化短时间内不会消退E、强化不及时不利于人的行为发展
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考题 个体的某种行为得到奖赏，他就会重复这种行为，指的是A.成功命题B.刺激命题C.价值命题D.剥夺与满足命题E.侵犯与赞同命题
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考题 消失的使用常伴随着消失爆发,下面哪个选项不属于消失爆发的特征()。 A、问题行为发生的频率增加B、出现和之前一样的情绪反应C、问题行为的持续时间增加D、问题行为的强度增加
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考题 下面有关强化的陈述，正确的是( )A、经典条件反射提出了强化的概念B、强化会使先前的某一行为出现频率增加C、由于一种新刺激的加入增进了行为的出现频率是负强化D、由于某一刺激的撤销或减少而使行为频率增加是正强化E、负强化与惩罚相同
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考题 某一行为出现后,不给予任何形式的反馈,久而久之这种行为被判定无价值而导致此行为出现的频率较低,被称为消退。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 用奖酬，如认可、奖赏、增加工资、提升等，对员工的某一行为进行肯定，从而使员工在类似条件下重复这一行为，这是()。A、正强化B、负强化C、自然消退D、惩罚
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考题 负强化是使某一行为出现的频率减少而不是增加 。()
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考题 斯金纳的行为主义理论认为一种行为能够导致好的结果则该行为以后发生的()就会增加,反之亦然。 A机会B偶然性C概率D频率
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考题 泛化，人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也会引发其条件反应 根据上述定义，下列现象属于泛化的是（ ）。 A. 曾经被大狗咬过多次的人，日后见到小狗也会产生恐惧 B. 看到别人的一个行为得到了奖赏之后，自己常常会效仿 C. 孩子做了好事，得到一粒糖作奖赏，他就会再做好事 D. 浸淫古玩行当数年的专家，真品赝品，很容易辨别出来
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考题 行为观察法要求评定者根据（）对被评定者打分。 A、某一工作行为处于何种水平 B、某一工作行为的重要程度 C、某一工作行为发生频率 D、某一工作行为发生次数的多少 E、某一工作行为影响的范围大小
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考题 “某一行为过去曾得到强化，若此时这一行为之后并不跟随通常的强化，那么当他下一次遇到相似情景时，该行为的发生率就会降低”，这指的是（）A区别强化B正强化C消退法D间歇强化
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考题 差别强化满足的条件是（）A、该行为经常出现B、要提高某一行为频率C、该行为偶尔出现D、该行为出现后能够提供一种强化刺激
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考题 个体的某种行为得到奖赏，他就会重复这种行为，指的是（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
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考题 正强化能增加行为发生的频率，负强化能减少行为发生的频率。
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考题 时间取样与事件取样都是以幼儿的某种行为为观察对象，但时间取样关注的是某行为在规定的时间间隔内出现的频率，而事件取样则受时间的限制，只关心某一特定的行为是否出现。（）
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考题 正负强化都是为了增加行为出现的频率。
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考题 衰减的方法是指（）A、预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果，使人们按照要求的方式行事或避免不合乎要求的行为B、撤销对某种行为的正强化，以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性C、当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少甚至消除这种行为D、对某种行为给予肯定和奖赏，以增加其重复出现的可能性
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考题 单选题个体的某种行为得到奖赏，他就会重复这种行为，指的是（）。A 成功命题B 刺激命题C 价值命题D 剥夺与满足命题E 侵犯与赞同命题
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考题 单选题“某一行为过去曾得到强化，若此时这一行为之后并不跟随通常的强化，那么当他下一次遇到相似情景时，该行为的发生率就会降低”，这指的是（）A 区别强化B 正强化C 消退法D 间歇强化
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考题 单选题根据斯金纳的心理发展理论，下面不正确的观点是（　　）。A 行为不强化短时间内不会消退B 正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率C 行为受伴随它的强化刺激所控制D 负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加E 强化不及时不利于人的行为发展
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考题 多选题差别强化满足的条件是（）A该行为经常出现B要提高某一行为频率C该行为偶尔出现D该行为出现后能够提供一种强化刺激
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考题 判断题正负强化都是为了增加行为出现的频率。A 对B 错
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考题 单选题衰减的方法是指（）A 预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果，使人们按照要求的方式行事或避免不合乎要求的行为B 撤销对某种行为的正强化，以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性C 当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少甚至消除这种行为D 对某种行为给予肯定和奖赏，以增加其重复出现的可能性
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考题 单选题“某一行为若得到奖赏，以后该行为出现的频率就会增加”属于（）A 冲击疗法B 厌恶疗法C 音乐疗法D 阳性强化法E 系统脱敏疗法
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考题 单选题下面有关强化的陈述，正确的是（）。A 经典条件反射提出了强化的概念B 强化会使先前的某一行为出现频率增加C 由于一种新刺激的加入增进了行为的出现频率是负强化D 由于某一刺激的撤销或减少而使行为频率增加是正强化E 负强化与惩罚相同
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