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多选题
幼儿能运用的记忆策略有（）。
A

特征定位

B

归类

C

系列化

D

视觉复述

参考答案

参考解析
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考题 幼儿记忆的特点之一是容易运用机械记忆，意义记忆具有明显的优越。()
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考题 幼儿能运用的记忆策略有（ ）。A．视觉复述B．特征定位C．归类D．系列化
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考题 幼儿已能运用适当的记忆方法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿记忆的特点之一是（ ）。A．容易运用意义记忆，机械记忆具有明显的优越性B．容易运用机械记忆，意义记忆具有明显的优越C．机械记忆效果好，意义记忆用得多D．机械记忆、意义记忆效果均不好
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考题 幼儿能运用的记忆策略主要有（ ）。A．自动编码B．视觉复述C．特征定位D．复述
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考题 幼儿记忆的主要特点有（ ）。A．无意识记占主导地位，有意识记较为薄弱B．容易运用机械记忆方法，意义记忆具有明显的优越性C．形象记忆占主导地位，语词记忆薄弱D．能开始运用某些记忆策略
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考题 幼儿记忆的无意性主要表现在（　　）A.记忆目的不明 B.不会自觉的运用反复记忆的方法 C.靠理解来记忆 D.依靠逻辑进行记忆
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考题 幼儿有了自觉完成记忆任务的意识后,也就产生了运用记忆策略的要求,简述幼儿常用的记忆策略。
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考题 幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。多选A. 复述策略 B. 复诵策略 C. 视觉“复述策略” D. 特征定位策略
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考题 幼儿后期能运用的记忆策略包括（ ）。A．视觉复述 B．归类 C．特征定位 D．系列化
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考题 幼儿能运用的记忆策略有( )。多选 A. 视觉复述 B. 特征定位 C. 归类 D. 系列化
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考题 幼儿记忆的主要特点有（　　） A.无意识记占主导地位，有意识记较为薄弱 B.容易运用机械记忆方法 C.形象记忆占主导地位，语词记忆薄弱 D.能开始运用某些记忆策略
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考题 在讲述活动中，幼儿的实际情况使得（）进行讲述。A、幼儿不能凭借记忆B、幼儿不能完全凭借记忆C、幼儿能凭借记忆D、幼儿完全不能凭借记忆
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考题 幼儿记忆发展的特点是（）。A、无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速B、形象记忆为主，词语记忆逐渐发展C、机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用D、5岁以前运用记忆策略有明显进步
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考题 关于幼儿记忆的年龄特征正确的是（）。A、记得快忘得也快B、容易混淆C、语词记忆占优势D、较多运用机械记忆
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考题 幼儿能运用的记忆策略有（）。A、特征定位B、归类C、系列化D、视觉复述
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考题 幼儿记忆的无意性主要表现在（）A、记忆目的不明B、不会自觉的运用反复记忆的方法C、靠理解来记忆D、依靠逻辑进行记忆
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考题 在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（）。A、意义记忆B、理解记忆C、机械记忆D、逻辑记忆
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考题 记忆策略的获得与运用将有效地提高幼儿的记忆水平与结果。
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考题 幼儿后期能运用的主要记忆策略包括（）。A、复述策略B、复诵策略C、视觉“复述策略”D、特征定位策略
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考题 单选题幼儿能很容易地记忆百家姓、圆周率、乘法口诀等。这说明（）。A 幼儿以意义记忆为主B 幼儿以机械记忆为主C 幼儿以长时记忆为主D 幼儿以形象记忆为主
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考题 多选题幼儿记忆发展的特点是（）。A无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速B形象记忆为主，词语记忆逐渐发展C机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用D5岁以前运用记忆策略有明显进步
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考题 问答题培养幼儿记忆能力的策略有哪些?
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考题 多选题幼儿记忆的无意性主要表现在（）A记忆目的不明B不会自觉的运用反复记忆的方法C靠理解来记忆D依靠逻辑进行记忆
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考题 多选题幼儿能运用的记忆策略有（　　）。A视觉复述B特征定位C归类D系列化
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考题 问答题简述幼儿能运用的记忆策略是什么？
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考题 多选题幼儿后期能运用的主要记忆策略包括（）。A复述策略B复诵策略C视觉“复述策略”D特征定位策略
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考题 判断题记忆策略的获得与运用将有效地提高幼儿的记忆水平与结果。A 对B 错
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