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单选题
下列选项中,()是较为重要的理论培训教学方法。
A

讲授法

B

问答法

C

练习法

D

示范法


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 企业在进行员工培训需求分析时,职务层面分析是重要的一环,下列选项中,不属于职务层面分析内容的是( )。

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考题 下列选项中,能体现出CM模式的优点的是()A:设计变更可能性较小的建设工程B:质量因素较为重要的工程C:投资控制比较严格的工程D:时间因素最为重要的建设工程

考题 下列选项中,适合学生书法技能的学习教学方法是(  )。 A.讲授 B.讨论 C.观摩 D.演示

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考题 下列选项中属于影响培训规模的是()。A:人数 B:场所 C:培训的性质 D:工具 E:费用

考题 培训理论型学员宜采用以()为主的学员与教师互动的教学方法。

考题 下列选项中,示范操作法是重要的()形式,是技能培训教学的重要方法。A、客观教学B、直观教学C、直接教学D、间接教学

考题 以下选项中不属于认知主义心理学的学习理论的是()A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏伯尔的意义学习理论C、建构主义的学习论D、斯金纳的行为塑造教学方法

考题 下列选项不属于化学教学活动的基本要素的是()。A、化学教师B、教学理论C、化学教材D、教学方法

考题 理论培训一般采用启发式教学方法进行。

考题 下列属于教育督导岗前培训的选项是()。A、理论培训B、技术培训C、思想培训D、政治培训

考题 关于教学方法的选择,下列选项中说法正确的是()。A、教学方法的选择要考虑为教学目的服务B、教学方法的选择与教学目的的关联性不强C、教学方法的选择不涉及教学媒体因素的考虑D、教学方法的选择不涉及学习者特征方面因素

考题 下列选项中,()是较为重要的理论培训教学方法。A、讲授法B、问答法C、练习法D、示范法

考题 下列选项中.较为适合学生篆刻技能学习的教学方法是()。A、讲授B、讨论C、展示D、演示

考题 理论培训指导的内容包括培训计划的编制、()。A、板书设计B、制定教学大纲C、备课D、选择教学方法E、授课

考题 教学方法与培训质量的关系是()A、好的教学方法阻碍提高培训质量;B、好的教学方法能提高培训质量;C、好的教学方法有时能提高培训质量;D、好的教学方法不可能提高培训质量

考题 理论培训一般采用启发试教学方法进行的。

考题 理论培训一般采用启发式教学方法进行的。

考题 单选题下列选项中,()是重要的直观教学形式,是技能培训教学的重要方法。A 参观法B 示范操作法C 操作练习法D 讲述法

考题 单选题下列选项中.较为适合学生篆刻技能学习的教学方法是()。A 讲授B 讨论C 展示D 演示

考题 单选题以下选项中不属于认知主义心理学的学习理论的是()A 布鲁纳的发现学习理论B 奥苏伯尔的意义学习理论C 建构主义的学习论D 斯金纳的行为塑造教学方法

考题 多选题下列选项中属于我国国家机关人力资源培训内容的是()A政治理论培训B科普知识培训C职业道德和行为规范培训D行政能力培训

考题 多选题下列属于教育督导岗前培训的选项是()。A理论培训B技术培训C思想培训D政治培训

考题 单选题下列选项不属于化学教学活动的基本要素的是()。A 化学教师B 教学理论C 化学教材D 教学方法

考题 单选题下列选项中,()是较为重要的理论培训教学方法。A 讲授法B 问答法C 练习法D 示范法