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单选题
刘老师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与学生间保持距离。刘老师表现出的是职业倦怠的（）特征。
A

挫折感

B

情绪耗竭

C

去人性化

D

个人成就感低

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题刘老师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与学生间保持距离。刘老师表现出的是职业倦怠的（）特征。A 挫折感B 情绪耗竭C 去人性化D 个人成就感低” 相关考题
考题 张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,总是感觉很疲劳,工作效率也不高,张老师目前的状态属于职业倦怠哪一方面的表现?( ) A.去人性化B.个人成就感低C.情绪耗竭D.缺乏工作动机
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考题 “职业倦怠”的主要特征不包括以下哪一项?( )A.情绪耗竭B.冷漠化C.工作态度积极D.成就感低下
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考题 在社会学意义上的职业倦怠中,反映职业倦怠行为结果的指标是()。 A.情绪耗竭B.心不在焉C.去个性化D.低成就感
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考题 职业倦怠的特征有() A.情绪衰竭 B.非人性化 C.人性化 D.低个人成就感
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考题 王老师最近工作总觉得没什么热情，感觉很疲劳，工作效率也比较低，觉得自己的工作没有一点意思。王老师目前的状态属于职业倦怠哪方面的表现?()A.去人性化 B.个人成就感低 C.情绪耗竭 D.缺乏工作动机
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考题 教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的()特征。A.挫折感 B.耗竭感 C.去个性化 D.低个人成就感
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考题 张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高，那么张老师目前的状态属于职业倦怠（　　）方面的表现。 A.去人性化 B.个人成就感低 C.情绪耗竭 D.缺乏工作动机
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考题 玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面：一是情绪耗竭，二是去人性化，三是个人成就感低。 （ ）
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考题 某老师一段时问以来，能不进教室就不进教室，对学生不冷不热、爱搭不理，对教学工作也十分冷漠，敷衍了事，面对学生的提问视而不见。按照玛勒斯的职业倦怠理论，该教师的这些表现属于（ ）A.情感耗竭 B.去人性化 C.个人成就感低 D.精疲力竭
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考题 职业倦怠的三个维度是情绪耗竭、去人性化关系、（）。
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考题 “职业倦怠”的主要特征不包括以下哪一项？（）A、情绪耗竭B、冷漠化C、工作态度积极D、成就感低下
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考题 教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的（）特征。A、挫折感B、耗竭感C、去个性化D、低个人成就感
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考题 盂老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木.缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征.盂老师的这些表现属于（）A、情感枯竭B、去人性化C、成就感低D、知识枯竭
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考题 教师职业倦怠的主要表现是：情绪衰竭、去个性化及（）。A、对工作失去热情B、对人际关系冷漠C、个人成就感降低D、个人自我意识缺失
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考题 张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高，那么张老师目前的状态属于职业倦怠（）方面的表现。A、去人性化B、个人成就感低C、情绪耗竭D、缺乏工作动机
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考题 （）不是教师职业倦怠的常见表现。A、个人成就感低B、情绪耗竭C、喜怒无常D、去人性化
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考题 王老师最近工作总觉得没什么热情，感觉很疲劳，工作效率也比较低，觉得自己的工作没有一点意思。王老师目前的状态属于职业倦怠哪方面的表现？（）A、去人性化B、个人成就感低C、情绪耗竭D、缺乏工作动机
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考题 单选题刘老师工作了五年后，突然觉得觉得自己的工作没有意义，找不到工作的价值在哪里，刘老师的职业倦怠体现为（）。A 情绪衰竭B 个人成就感低C 去人格化D 低自尊
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考题 单选题“职业倦怠”的主要特征不包括以下哪一项？（）A 情绪耗竭B 冷漠化C 工作态度积极D 成就感低下
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考题 填空题职业倦怠的三个维度是情绪耗竭、去人性化关系、（）。
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考题 单选题王老师最近工作总觉得没什么热情，感觉很疲劳，工作效率也比较低，觉得自己的工作没有一点意思。王老师目前的状态属于职业倦怠哪方面的表现？（）A 去人性化B 个人成就感低C 情绪耗竭D 缺乏工作动机
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考题 单选题张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高，那么张老师目前的状态属于职业倦怠（）方面的表现。A 去人性化B 个人成就感低C 情绪耗竭D 缺乏工作动机
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考题 单选题马老师最近感觉自己没有活力，没有工作热情，感到自己的感情处于极度疲劳的状态，根据职业倦怠的特征，马老师的这些表现属于( )。A 情绪耗竭B 去人性化C 成就感低D 心理扭曲
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考题 单选题（）不是教师职业倦怠的常见表现。A 个人成就感低B 情绪耗竭C 喜怒无常D 去人性化
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考题 单选题教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的——特征。（）A 挫折感B 耗竭感C 去个性化D 低个人成就感
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考题 单选题（2015江西）教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离。这是教师职业倦怠的()特征。A 挫折感B 耗竭感C 去人性化D 个人成就感低
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考题 单选题盂老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木.缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征.盂老师的这些表现属于（）A 情感枯竭B 去人性化C 成就感低D 知识枯竭
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