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单选题
通过向婴幼儿提供实物、色彩、图案、符号,听音乐、念儿歌、讲故事和动手操作的机会,可以满足婴幼儿日益增长的()。
A

生理需求

B

心理需求

C

好奇心和求知欲

D

认知需求


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 满足婴儿好奇心和求知欲可以采取()的方式。A.不用提供实物,只是口头讲讲就行B.给婴儿准备一些玩具C.讲故事、提供实物和动手操作D.让婴儿在旁边看着家长操作

考题 为婴幼儿讲故事,念儿歌及童谣时,最好(),使婴幼儿真正成为阅读的主人。A、有卡片B、有图片C、让婴幼儿自己拿着卡片和图书D、以上都是

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考题 对19-24个月龄的婴幼儿相关语言能力培养内容和方法为:()。A、要求他学用简单句(双词句)表达自己的需求B、培养他讲故事C、培养他喜欢和成人一起阅读、听故事D、学念儿歌E、说出自己的姓

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考题 受压,可帮助婴幼儿调整姿势照料婴幼儿安静入睡,需要注意以下()事项。A、讲故事,使之兴奋B、听音乐使之平静C、只脱外套,以免睡中着凉D、排空小便E、吃饱点心

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考题 为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣时,最好()。A、配有文字B、配有小插图C、配有卡片或图书D、配有音乐

考题 ()不属于满足婴儿好奇心和求知欲的正确方法。A、向婴儿提供实物、色彩、图案、符号B、让婴儿听音乐、念儿歌、讲故事C、提供动手操作的机会D、只是口头讲解一下就行

考题 通过向婴幼儿提供实物、色彩、图案、符号,听音乐、念儿歌、讲故事和动手操作的机会,可以满足婴幼儿日益增长的()。A、生理需求B、心理需求C、好奇心和求知欲D、认知需求

考题 对婴幼儿实施美育的主要形式是()A、讲故事B、听音乐C、绘D、游戏

考题 以下哪种行为不利于培养婴幼儿良好情绪?()A、增加成人与婴幼儿爱抚和情感交流的机会B、为了婴幼儿的安全,要限制他们的活动范围C、满足婴幼儿的合理要求D、不用恐怖表情和语言吓唬婴幼儿

考题 为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣时家长要为婴幼儿那好卡片和书,以便婴幼儿看的清楚,便于理解。

考题 给婴幼儿讲故事、念儿歌描述不正确的是()。A、选择故事内容应该是婴幼儿生活中常见的事物,容易理解B、为婴幼儿讲故事、念儿歌每次最好更换内容,这样幼儿才有兴趣C、为婴幼儿讲故事、念儿歌每次最好固定内容,不宜频繁更换D、为婴幼儿讲故、念儿歌时,最好配有卡片或图书

考题 单选题()不属于满足婴儿好奇心和求知欲的正确方法。A 向婴儿提供实物、色彩、图案、符号B 让婴儿听音乐、念儿歌、讲故事C 提供动手操作的机会D 只是口头讲解一下就行

考题 多选题受压,可帮助婴幼儿调整姿势照料婴幼儿安静入睡,需要注意以下()事项。A讲故事,使之兴奋B听音乐使之平静C只脱外套,以免睡中着凉D排空小便E吃饱点心

考题 单选题婴幼儿主被动操训练,可以直接让婴幼儿被动地改变(),为婴幼儿的运动机会提供更多的次数。A 行为模式B 动作模式C 身体姿势D 卧床姿势

考题 单选题满足婴儿好奇心和求知欲可以采取()的方式。A 不用提供实物,只是口头讲讲就行B 给婴儿准备一些玩具C 讲故事、提供实物和动手操作D 让婴儿在旁边看着家长操作

考题 单选题为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣时,最好()。A 配有文字B 配有小插图C 配有卡片或图书D 配有音乐

考题 单选题为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣每次最好()。A 固定内容B 不固定内容C 变换内容D 调整内容

考题 判断题和大人一起讲故事是培养婴幼儿大胆的讲故事。A 对B 错

考题 单选题对婴幼儿实施美育的主要形式是()A 讲故事B 听音乐C 绘D 游戏

考题 单选题通过向婴幼儿提供实物、色彩、图案、符号,听音乐、念儿歌、讲故事和动手操作的机会,可以满足婴幼儿日益增长的()。A 生理需求B 心理需求C 好奇心和求知欲D 认知需求

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