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单选题
实验设计基本思想的提出是在( )
A
1923年
B
1926年
C
1935年
D
1946年
参考答案
参考解析
解析：
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考题
在研究新旧两种教学方法的效果是否对学生的学习成绩有影响时,通常研究的班级是一个自然班,不能打乱原来的班级再重新组班,此时适合使用()。
A、非实验设计B、准实验设计C、真实验设计D、纯实验设计
考题
某一实验设计是一种变量得以严格控制的实验设计,根据自变量控制数量的多少,真实验设计又分为简单实验设计和复杂实验设计,这是()。
A.准实验设计B.真实验设计C.前实验设计D.定时重复观测设计
考题
某教师在引导学生探究金属钠与水的反应时，采用了如下实验探究教学模式：创设情景→发现问题→X→得出结论→交流应用。其中X表示( )。
A.验证假设→提出假设→实验设计
B.提出假设→验证假设→实验设计
C.实验设计→提出假设→验证假设
D.提出假设→实验设计→验证假设
考题
在一项考察初中生英语学习效果的研究中，采用的教学方法有自学辅导式和 启发式，使用的英语教材有A、B、C三个版本。该实验设计是A.二因素实验设计
B.三因素实验设计
C.五因素实验设计
D.六因素实验设计
考题
单选题马克思主义同中国实际初步结合的标志（）。A
提出了“工农武装割据”的基本思想B
开始提出了关于新民主主义革命的基本思想C
提出了人民民主专政的基本思想D
提出了党的建设的基本思想
考题
单选题不设対照组的实验设计是（）A
单一实验组设计B
经典实验设计C
两组无前测实验设计D
多组实验设计
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