网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
以下不属于医患沟通中需要特殊沟通的是()
A

儿童

B

老年人

C

中年人

D

预后不良患者

E

有疑病症倾向的病人


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题以下不属于医患沟通中需要特殊沟通的是()A 儿童B 老年人C 中年人D 预后不良患者E 有疑病症倾向的病人” 相关考题
考题 以下哪项是医生中对于医患沟通正确理解的观念A、医生与患者沟通不良主要是医生缺乏足够的时间。B、沟通能力是先天的,靠后天学习不易改变。C、医患沟通是一门艺术,需要提高个人综合素质与能力。D、个人的沟通能力会随着临床经验的积累自然提高。

考题 以下哪项是医生对于医患沟通正确理解的观念A.医患沟通是由医生单向性主导的B.个人的沟通能力会随着临床经验的积累自然提高C.医患沟通是一门艺术,需要提高个人综合素质与能力D.沟通能力是先天的,靠后天学习不易改变E.医生与患者沟通不良主要是医生缺乏足够的时间

考题 医患沟通的意义在于A.医患沟通是减少纠纷的需要B.医患沟通是医学目的的需要C.医患沟通是医学诊断治疗的需要D.医患沟通是医学人文精神的需要E.以上都是

考题 良好的医患沟通能够融洽医患关系,不准确的是A.沟通使医患形成共同认知B.沟通使医患建立情感C.够通使医患互相满足尊重的需要D.沟通使患者获得应得利益

考题 下列不属于医患沟通的途径的是A.情感沟通B.诊疗沟通C.效果沟通D.随访沟通E.利益沟通

考题 医患沟通学的研究内容不包括以下哪个方面:A.医患沟通在医学中的地位和作用B.医保制度的研究C.现代医患关系的状况及成因D.医患沟通的基本原则E.医患沟通在临床中的应用

考题 以下情况易导致医患冲突的是A、医生有绝对权威B、患者服从医嘱C、共同参与型的医患关系模式D、医患之间沟通较少E、患者主动反馈病情

考题 以下哪项是医生对于医患沟通正确理解的概念A、医生与患者沟通不良主要是医生缺乏足够的时间B、沟通能力是先天的,靠后天学习不易改变C、医患沟通是一门艺术,需要提高个人综合素质与能力D、个人的沟通能力会随着临床经验的积累自然提高

考题 关于医患者沟通的方法叙述有误的是() A.与儿童沟通,应使用他能了解的字眼,多给安慰和肯定B.与老年人沟通,应表现出耐心,要多总结和证实C.与焦虑倾向者沟通,应认真地倾听他们的陈述D.与预后不良者沟通,应给予心理上的支持和希望,抑制其悲哀E.与骄傲自大的病人沟通,可利用其自以为是的态度进行引导

考题 以下对医患沟通要素的认识,错误的是( )。 A.医生个人形象属于医患沟通要素B.医院环境不属于医患沟通要素C.医生亲切的微笑有助于医患沟通D.语言沟通是医患沟通的主要形式E.医者的体态语可以直接影响沟通效果

考题 下列医患沟通正确的做法有( )A.特殊病员可请医务处派人同科室人员一同与患者家属进行沟通B.对于治疗风险大、预后不良的应由科主任和医疗组长共同与患者或家属进行沟通C.做大型特殊检查和使用昂贵自费药品时未作沟通D.出院沟通时,向患者或家属说明出院医嘱及注意事项E.变更医疗方案,未与患者及家属沟通F.有创检查或有风险处置前,与患者或家属先沟通

考题 搭建医生与患者之间沟通的桥梁的内容有()。A.促进医患信息交流 B.保证医患沟通渠道畅通 C.创造医患沟通的良好环境 D.形成文明友好的医患沟通交流方式 E.加强对患者的心理辅导

考题 学前特殊儿童是指()A有不同特殊需要的儿童B心智偏异儿童C感觉障碍儿童D沟通异常儿童

考题 医患沟通的意义在于()A、医患沟通是减少纠纷的需要B、医患沟通是医学目的的需要C、医患沟通是医学诊断治疗的需要D、医患沟通是医学人文精神的需要E、以上都是

考题 良好的医患沟通能够融洽医患关系,不准确的是()A、沟通使医患形成共同认知B、沟通使医患建立情感C、够通使医患互相满足尊重的需要D、沟通使患者获得应得利益

考题 下列不属于医患沟通的途径的是() A、情感沟通B、诊疗沟通C、效果沟通D、随访沟通E、利益沟通

考题 以下不属于医患沟通中需要特殊沟通的是()A、儿童B、老年人C、中年人D、预后不良患者E、有疑病症倾向的病人

考题 以下说法错误的是()A、医生和病人沟通的技巧可以通过有意识的培养而获得B、沟通技巧可以通过不断的实践得到C、目前医患的沟通是充分的,不需要培养沟通技巧D、医生运用沟通技巧能够加强医患沟通

考题 关于医患沟通,说法错误的是()A、是对医学理解的一种信息传递过程B、是为患者的健康需要而进行的C、医患沟通以患方为主导D、医患沟通中互动、互补和互谅是和谐医患沟通的前提条件

考题 单选题以下说法错误的是()A 医生和病人沟通的技巧可以通过有意识的培养而获得B 沟通技巧可以通过不断的实践得到C 目前医患的沟通是充分的,不需要培养沟通技巧D 医生运用沟通技巧能够加强医患沟通

考题 单选题学前特殊儿童是指()A 有不同特殊需要的儿童B 心智偏异儿童C 感觉障碍儿童D 沟通异常儿童

考题 单选题良好的医患沟通能够融洽医患关系,不准确的是()A 沟通使医患形成共同认知B 沟通使医患建立情感C 够通使医患互相满足尊重的需要D 沟通使患者获得应得利益

考题 单选题以下情况易导致医患冲突的是A 医生有绝对权威B 患者服从医嘱C 共同参与型的医患关系模式D 医患之间沟通较少E 患者主动反馈病情

考题 单选题医患沟通的意义在于()A 医患沟通是医学目的的需要B 医患沟通是医学诊断治疗的需要C 医患沟通是医学人文精神的需要D 医患沟通是减少纠纷的需要E 以上都是

考题 多选题医患沟通的作用有()A医患沟通有助于维护患者的权利B医患沟通有助于维护医方的利益C医患沟通有助于完善医疗过程,提高医疗质量D医患沟通有助于融洽医患关系,妥善解决医患矛盾,促进医患和谐E医患沟通有助于降低疾病发病率,减轻国家医疗负担

考题 单选题关于医患沟通,说法错误的是()A 是对医学理解的一种信息传递过程B 是为患者的健康需要而进行的C 医患沟通以患方为主导D 医患沟通中互动、互补和互谅是和谐医患沟通的前提条件

考题 单选题以下不属于医患沟通的原则和技巧的是(  )。A 以人为本B 主动沟通C 诚实诚信D 平等互利E 整体全面

考题 单选题以下不属于医患沟通中需要特殊沟通的是()A 儿童B 老年人C 中年人D 预后不良患者E 有疑病症倾向的病人