网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
全学年，脑力工作能力最低时为（）
A

第一学期开始

B

第一学期中段

C

第一学期末（寒假前）

D

第二学期中段

E

第二学期末（暑假前）

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题全学年，脑力工作能力最低时为（）A 第一学期开始B 第一学期中段C 第一学期末（寒假前）D 第二学期中段E 第二学期末（暑假前）” 相关考题
考题 脑力工作能力在学日、学周、学期、学年中均处于动态的变化过程，是影响学习能力的重要因素。()
查看答案
考题 以下哪项不是影响脑力工作能力的因素A．年龄B．健康状况C．营养D．情绪E．天气
查看答案
考题 脑力工作能力、智力、学习能力等均受遗传因素的影响。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 脑力工作能力在学期中常见的变化情况是学期开始时脑力工作能力较高，经过始动调节作用后逐渐下降。()
查看答案
考题 可以影响学生脑力工作能力的因素 A、性别B、生活制度C、疾病D、学习时用的课桌椅E、遗传
查看答案
考题 全学年，脑力工作能力最低时为A.第一学期开始B.第一学期中段C.第一学期末（寒假前）D.第二学期中段E.第二学期末（暑假前）
查看答案
考题 全学年，脑力工作能力最高时为A.第一学期开始B.第一学期中段C.第一学期末（寒假前）D.第二学期中段E.第二学期末（暑假前）
查看答案
考题 请阐述学日脑力工作能力的一般变化规律。
查看答案
考题 大队干部每届任期为（）。A、半学年B、一学年C、一年半学年D、二学年
查看答案
考题 根据学校的特点，大学生在制定锻炼计划时，应以（）为锻炼周期。A、一个月B、三个月C、一学期D、全学年
查看答案
考题 简述影响脑力工作能力的因素。
查看答案
考题 下列学生脑力工作能力变化类型中，哪些属于不良状况（）A、学日开始后工作能力逐步升高，约2小时后达到高峰，然后逐渐下降；午间休息后回升，然后逐渐下降；学日末时下降到略低于学日开始时水平B、学日开始后工作能力逐步升高，约2小时后达到高峰，然后逐渐下降；午间休息后回升，然后逐渐下降；学日末时工作能力略有回升C、工作能力从学日开始到学日末持续性升高D、工作能力从学日开始到学日末持续、迅速下降E、周一工作能力略低，周二逐渐升高，周三达到高峰，周五工作能力下降，周末休息后工作能力得到恢复
查看答案
考题 全学年，脑力工作能力最低时为（）A、第一学期开始B、第一学期中段C、第一学期末（寒假前）D、第二学期中段E、第二学期末（暑假前）
查看答案
考题 全学年，脑力工作能力最高时为（）A、第一学期开始B、第一学期中段C、第一学期末（寒假前）D、第二学期中段E、第二学期末（暑假前）
查看答案
考题 以下哪项不是影响脑力工作能力的因素（）A、年龄B、健康状况C、营养D、情绪E、天气
查看答案
考题 如果每天有节律地在同一时间里进行脑力劳动（学习）或体力活动，那么就会提高脑力劳动能力和身体的工作能力。
查看答案
考题 多选题可以影响学生脑力工作能力的因素（）。A性别B生活制度C疾病D学习时用的课桌椅E遗传
查看答案
考题 多选题影响脑力工作能力的因素有（）。A性别因素B学习和生活条件C年龄因素D学习的动机E遗传因素
查看答案
考题 单选题以下哪项不是影响脑力工作能力的因素（）A 年龄B 健康状况C 营养D 情绪E 天气
查看答案
考题 单选题有关脑力工作能力变化规律的描述不正确的是（）。A 脑力工作能力出现动态变化过程，是影响学习能力的重要因素B Ⅰ型表现为学日开始后工作能力逐步提高，约2小时后达到高峰C Ⅲ型脑力工作能力持续升高，是效率最高的脑力工作D Ⅳ型工作能力持续、迅速下降E Ⅱ型与Ⅰ型相似，不同的是学习日末有终末激发
查看答案
考题 问答题请阐述学日脑力工作能力的一般变化规律。
查看答案
考题 判断题如果每天有节律地在同一时间里进行脑力劳动（学习）或体力活动，那么就会提高脑力劳动能力和身体的工作能力。A 对B 错
查看答案
考题 单选题全学年，脑力工作能力最高时为（）A 第一学期开始B 第一学期中段C 第一学期末（寒假前）D 第二学期中段E 第二学期末（暑假前）
查看答案
考题 填空题脑力劳动对温度的反应更敏感，当有效温度达到（）时，脑力劳动的效率就开始下降。据研究，意外事故率最低的温度为20摄氏度左右，温度高于28摄氏度或者低于10摄氏度，意外事故增加30%。
查看答案
考题 多选题下列学生脑力工作能力变化类型中，哪些属于不良状况（）A学日开始后工作能力逐步升高，约2小时后达到高峰，然后逐渐下降；午间休息后回升，然后逐渐下降；学日末时下降到略低于学日开始时水平B学日开始后工作能力逐步升高，约2小时后达到高峰，然后逐渐下降；午间休息后回升，然后逐渐下降；学日末时工作能力略有回升C工作能力从学日开始到学日末持续性升高D工作能力从学日开始到学日末持续、迅速下降E周一工作能力略低，周二逐渐升高，周三达到高峰，周五工作能力下降，周末休息后工作能力得到恢复
查看答案
考题 填空题脑力劳动对温度的反应更敏感，当有效温度达到（）摄氏度时，脑力劳动的效率就开始下降。据研究，意外事故率最低的温度为20摄氏度左右，温度高于28摄氏度或者低于10摄氏度，意外事故增加30%。
查看答案
考题 问答题简述影响脑力工作能力的因素。
查看答案
考题 单选题全学年，脑力工作能力最低时为（）A 第一学期开始B 第一学期中段C 第一学期末（寒假前）D 第二学期中段E 第二学期末（暑假前）
查看答案
热门标签
最新试卷