网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（　　）。
A

知识

B

领会

C

综合

D

评价

参考答案

参考解析
解析：
领会是指把握所学材料的意义，领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的理解。
更多 “单选题在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（　　）。A 知识B 领会C 综合D 评价” 相关考题
考题 认知领域中超越单纯的记忆，代表最低水平的理解的是（ ）。A．知识B．领会C．应用D．分析
查看答案
考题 在认知领域的教学目标中，（ ）代表较高水平的理解。A.知识B.领会C.运用D.分析
查看答案
考题 在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是( )A．认知领域B．情感领域C．动作技能领域D．行为领域
查看答案
考题 在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中，教学目标被分为()领域。A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个C.认知领域、情感领域和行为领域这3个D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个
查看答案
考题 在布鲁姆的认知目标中代表最低水平理解的是 【 】A．知识B．领会C．应用D．分析
查看答案
考题 在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（ ）。A.综合B.评价C.知识D.领会
查看答案
考题 在认知领域的教学目标中，（ ）代表了比应用更高的智能水平。 A.知识 B.领会 C.应用 D.分析
查看答案
考题 在认知领域的教学目标中，（ ）代表最低水平的认知学习结果,（ ）代表最高水平的认知学习结果。
查看答案
考题 在认知领域的教学目标中，（ ）是最低水平的认知学习结果。
查看答案
考题 在认知领域的教学目标中，（）是最低水平的认知学习结果。 A.知识 B.领会C.应用 D.分析
查看答案
考题 在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。 A.知识 B.领会 C.综合 D.评价
查看答案
考题 在教学目标表述中，“使用知识并进行理解”的要求属于认知领域的（）层次。A、领会B、综合C、分析D、应用
查看答案
考题 布鲁姆教学目标“认知领域中的理解层次”的常用行为动词是：（）A、示范B、说出C、写出D、比较E、复述
查看答案
考题 在认知领域的教学目标分类中，第二层级的主成分以（）为主要标志。A、记忆因素B、理解因素C、判断因素D、应用因素
查看答案
考题 在认知领域的教学目标中，（）代表了比应用更高的智能水平。A、知识B、领会C、应用D、分析
查看答案
考题 在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解A、知识B、领会C、应用D、分析
查看答案
考题 在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。A、知识B、领会C、综合D、评价
查看答案
考题 在认知领域的教学目标中，（）是最低水平的认知学习结果。A、知识B、领会C、应用D、分析
查看答案
考题 在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）A、布鲁姆B、柯拉斯沃C、齐勒D、泰勒
查看答案
考题 在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）A、布鲁姆B、柯拉斯沃C、齐卜勒D、泰勒
查看答案
考题 在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（）。A、综合B、评价C、知识D、领会
查看答案
考题 单选题在认知领域的教学目标中，一代表较高水平的理解。A 知识B 领会C 应用D 分析
查看答案
考题 单选题在认知领域的教学目标中，（）是最低水平的认知学习结果。A 知识B 领会C 应用D 分析
查看答案
考题 单选题在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（　　）。A 知识B 领会C 综合D 评价
查看答案
考题 单选题在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（　　）。A 知识B 领会C 综合D 评价
查看答案
考题 单选题在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解A 知识B 领会C 应用D 分析
查看答案
热门标签
最新试卷