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单选题
教学过程的本质是指（）
A

教学过程是一种特殊的认识过程

B

教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程

C

教学过程是一种特殊的认识过程，又是欣赏美和创造美的过程

D

教学过程是一种特殊的认识过程，又是以认识为基础促进学生发展的过程

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考题 如何认识教学过程的本质?
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考题 教学过程的本质是一种教师与学生的交往过程。
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考题 教学过程从本质上说，是{ }。
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考题 分析“教学认识过程的本质是间接性”。
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考题 就教学的本质而言，教学过程是一种特殊的（）过程。
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考题 课程与教学研究关注的实质性范畴是指（）A、使其目的和手段呈现政治和社会过程B、课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值C、课程与教学的研究领域D、教学案例等的设计与制作
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考题 教学过程的本质。
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考题 物理教学过程的本质是（）A、交往过程B、操作过程C、活动过程D、认识过程
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考题 教学过程是教学及其要素发展变化过程中的本质联系。
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考题 教学过程的本质是指（）A、教学过程是一种特殊的认识过程B、教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程C、教学过程是一种特殊的认识过程，又是欣赏美和创造美的过程D、教学过程是一种特殊的认识过程，又是以认识为基础促进学生发展的过程
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考题 就教学的本质而言，教学过程是一种特殊的社会实践过程。
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考题 以下不属于目前学界认同的教学过程本质的特征是（）。A、教学过程是一种特殊的交往过程B、教学过程只是教师的认识与实践过程C、教学过程是教养和教育的统一D、教学过程不是一个价值中立的过程
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考题 教学过程的本质是多层次、多侧面的，通过对不同学者观点的比较，可以归纳出目前得到认同的教学过程本质的特征有（）A、教学过程是一个价值中立的过程B、教学过程是教师教学生认识和实践的过程C、教学过程是教养和教育的统一D、教学过程是一种特殊的交往过程
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考题 现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，其教学本质是（）。
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考题 教学过程的本质特点是（）。A、教学过程是一个认识过程B、教学过程是一个发展过程C、教学过程是一个交往过程D、上述三者的统一
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考题 教学过程的本质特征表现在三个方面：教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程，教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一，教学过程是教养与教育的统一。
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考题 教学实践指的是教师的教学工作或教学实际，是对于教学过程本质的概括。
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考题 单选题教学过程的本质特点是（）。A 教学过程是一个认识过程B 教学过程是一个发展过程C 教学过程是一个交往过程D 上述三者的统一
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考题 判断题就教学的本质而言，教学过程是一种特殊的社会实践过程。A 对B 错
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考题 填空题现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，其教学本质是（）。
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考题 多选题教学过程的本质是多层次、多侧面的，通过对不同学者观点的比较，可以归纳出目前得到认同的教学过程本质的特征有（）A教学过程是一个价值中立的过程B教学过程是教师教学生认识和实践的过程C教学过程是教养和教育的统一D教学过程是一种特殊的交往过程
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考题 判断题教学过程是教学及其要素发展变化过程中的本质联系。A 对B 错
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考题 判断题教学实践指的是教师的教学工作或教学实际．是对于教学过程本质的概括。A 对B 错
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