网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
判断题
把孩子当作家庭的重要一员，坦白地告诉孩子家庭的困难，让孩子知道家里的难处，这样可以培养孩子勇于担当的意识。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “判断题把孩子当作家庭的重要一员，坦白地告诉孩子家庭的困难，让孩子知道家里的难处，这样可以培养孩子勇于担当的意识。A 对B 错” 相关考题
考题 “狼型”教子法的特色包括让孩子学会独立,培养孩子的记忆力,()。 A、培养孩子的观察能力B、培养孩子坚韧不拔的精神C、培养孩子的团队意识D、挖掘孩子的潜能
查看答案
考题 日本家庭的“狼型”教子法注重培养孩子的团队意识。 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 “一切为了孩子”就是“包办”孩子的一切,孩子永远是对的,把孩子看作家里的“小祖宗”。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 违背孩子的意愿，将孩于当作教育的实验品，不惜以剥夺孩子童年的快乐、牺牲孩子的心理和生理健康为代价换取家庭的荣耀，说得不客气一点，这样的父母是自私的，孩子成名之后在荧光灯下大谈教子经验的父母，则是虚荣的。而自私与虚荣的父母，不管他们为孩子成才付出了多少，也难以让我产生真正的感动和敬意。根据这段文字可以知道，作者的观点是:A.大谈教子经验的父母自私、虚荣 B.将孩子当作教育实验品的父母自私、虚荣C.让孩子成名的父母是自私、虚荣的 D.违背孩子意愿的父母是自私、虚荣的
查看答案
考题 下列各句中，没有语病的一句是（ ）。A.家庭和学校教育将孩子的自主精神放在首位。才能让孩子长成有用之材B.想培养孩子长成有用之材，家庭和学校首先将教育孩子的自主精神放在首位C.若想让孩子长成有用之材，家庭和学校应将培养孩子的自主精神放在首位D.若想让孩子长成有用之材。家庭和学校教育首先应将培养孩子自主的精神放在首位
查看答案
考题 下列没有语病的一句是( )。A.家庭和学校教育将孩子的自主精神放在首位，才能让孩子长成有用之材 B.想培养孩子长成有用之材，家庭和学校首先将教育孩子的自主精神放在首位 C.若想让孩子长成有用之材，家庭和学校应将培养孩子的自主精神放在首位 D.若想让孩子长成有用之材，家庭和学校教育首先应将培养孩子自主的精神放在首位
查看答案
考题 违背孩子的意愿，将孩子当作教育的“实验品”，不惜以剥夺孩子童年的快乐、牺牲孩子的心理和生理健康为代价换取家庭的荣耀，说得不客气一点，这样的父母是自私的；孩子成名之后在荧光灯下大谈教子经验的父母，则是虚荣的。而自私与虚荣的父母，不管他们为孩子成才付出了多少，也难以让我产生真正的感动和敬意。 根据这段文字可以知道，作者的观点是( )。 A.大谈教子经验的父母自私、虚荣 B.将孩子当作教育“实验品”的父母自私、虚荣 C.让孩子成名的父母是自私、虚荣的 D.违背孩子意愿的父母是自私、虚荣的
查看答案
考题 从给出的几句话中选出有语病的一句（ ） A．家庭和学校教育将孩子的自主精神放在首位，才能让孩子长成有用之材 B．想培养孩子长成有用之材，家庭和学校首先将教育孩子的自主精神放在首位 C．若想让孩子长成有用之材，家庭和学校应将培养孩子的自主精神放在首位 D．若想让孩子长成有用之材，家庭和学校教育首先应将培养孩子自主的精神放在首位
查看答案
考题 把孩子当作家庭的重要一员，坦白地告诉孩子家庭的困难，让孩子知道家里的难处，这样可以培养孩子勇于担当的意识。
查看答案
考题 培养孩子心理素质和多方面的能力，家长应有意识地（）。A、设置一些困难，让孩子经受磨炼B、给孩子创造优越的环境C、尽量满足孩子的要求
查看答案
考题 家庭教育的主要任务是（）。A、开发孩子的智力B、培养孩子如何做人，以德育人C、培养孩子的特长
查看答案
考题 在学前儿童家庭德育中，家长可以通过恐吓孩子来培养孩子勇敢的品质。
查看答案
考题 对学龄前期孩子心理保健要点的描述不正确的是（）A、让孩子知道自己在家庭的位置B、正确对待孩子的过失和错误C、保护孩子的独立性D、训练大小便，形成良好排尿和排便习惯
查看答案
考题 在核心家庭中，孩子作为家庭关注的焦点，严格的管制除了让孩子成为学习的奴隶，更换来孩子的（）。A、配合B、服从C、内向D、叛逆
查看答案
考题 下列不属于培养孩子创造性能力方法的一项是（）。A、鼓励孩子敢于标新立异B、营造良好的家庭氛围C、让孩子独立自由D、有意识的对孩子进行创造性思维的训练
查看答案
考题 在幼儿入园后，父母要主动帮助老师了解自己的孩子，向老师介绍孩子的个性特点、生活习惯等，可以当着孩子的面把孩子在家里的情绪、表现告诉老师。
查看答案
考题 学前儿童家庭品行教育的要求（）A、应培养孩子的责任心B、应培养孩子的主动性C、应培养孩子的同情心D、应培养孩子的合群性
查看答案
考题 家庭美育的任务是：（）。A、培养孩子的审美感受力B、培养孩子鉴赏美的能力C、培养孩子健康的审美情趣D、培养孩子表达美、创造美的能力
查看答案
考题 判断题在学前儿童家庭德育中，家长可以通过恐吓孩子来培养孩子勇敢的品质。A 对B 错
查看答案
考题 判断题家庭成员保持一致，不迁就孩子，才利于培养孩子良好的个性。A 对B 错
查看答案
考题 判断题把孩子当作家庭的重要一员，坦白地告诉孩子家庭的困难，让孩子知道家里的难处，这样可以培养孩子勇于担当的意识。A 对B 错
查看答案
考题 判断题在幼儿入园后，父母要主动帮助老师了解自己的孩子，向老师介绍孩子的个性特点、生活习惯等，可以当着孩子的面把孩子在家里的情绪、表现告诉老师。A 对B 错
查看答案
考题 单选题下列不属于培养孩子创造性能力方法的一项是（）。A 鼓励孩子敢于标新立异B 营造良好的家庭氛围C 让孩子独立自由D 有意识的对孩子进行创造性思维的训练
查看答案
考题 判断题拥有来自富裕家庭的同学的孩子比拥有来自贫困家庭的同学的孩子学得多。A 对B 错
查看答案
考题 判断题经常表扬孩子，告诉孩子“你是最棒的”，就能培养孩子的自信心。A 对B 错
查看答案
考题 单选题问：父亲这样做的目的是什么？A 让孩子知道做事情要有恒心B 让孩子知道做事情要认真C 让孩子知道做事情要有耐心D 让孩子学会宽容
查看答案
考题 单选题表现对孩子的粗暴、家庭争吵，和动物死亡的场景应该在儿童节目中减少，因为在成人看来习以为常的东西对孩子可以是悲剧。下面这三组隐含假设哪一种最为合适？（）A 如果在成人看来习以为常的东西对孩子可以是悲剧，那么表现对孩子的粗暴、家庭争吵，和动物死亡的场景应该在儿童节目中减少。B 对孩子的粗暴、家庭争吵，和动物死亡的场景对孩子是悲剧。我们应该避免让孩子见到悲剧。C 在成人看来习以为常但对孩子可以是悲剧的东西中包括对孩子的粗暴、家庭争吵，和动物死亡。在其他各点都相同的情况下，电视应该避免让孩子见到悲剧。D 所有以上选择
查看答案
考题 判断题破裂家庭的孩子与完全家庭的孩子在游戏水平上相当。（）A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷