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单选题
儿童的社会性交往退缩往往可以通过()来进行干预。
A

表演游戏

B

角色游戏

C

美工活动

D

语言活动


参考答案

参考解析
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考题 儿童社会性发展的非常重要的途径是A、伙伴交往B、父母交往C、朋友交往D、亲戚交往E、异性交往

考题 简述小学儿童的社会性交往有哪些表现?

考题 1.简述小学儿童在社会性交往中的表现。

考题 针对社会的社会性干预是儿童早期发展的干预策略。() 此题为判断题(对,错)。

考题 受欢迎儿童在同伴交往中往往运用友好性的交往策略,如( )等。A.发起、协商、让步 B.协商、发起、退缩 C.协商、发起、支配 D.发起、协商、顺从

考题 表现为退缩、安静,有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。 (A)受欢迎 (B)不受欢迎 (C)受忽视 (D)被鄙视

考题 表现为退缩、安静,有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。单选A. 受欢迎 B. 不受欢迎 C. 受忽视 D. 被鄙视

考题 社会工程干预是指通过某些社会性的措施来改变现状,具体包括A.社会设施干预 B.家庭干预 C.政策干预 D.学校干预 E.组织干预

考题 简述小学儿童社会性交往发展的特点。

考题 儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与以下哪个方面有关()。A社会性交往B社会性动因C社会性认知D社会性适应

考题 人际交往中的社会性退缩行为可分为()、被动焦虑型和()三种类型。

考题 家庭系统对儿童社会性发展的影响主要是通过()来完成的。

考题 通常中央银行可以通过在外汇市场发表声明,来进行口头干预,以影响汇率的变化,达到干预的效果

考题 儿童的社会性交往退缩往往可以通过()来进行干预。A、表演游戏B、角色游戏C、美工活动D、语言活动

考题 儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与()有关。A、社会性交往B、社会性动因C、社会性认知D、社会性适应

考题 对于儿童的情绪行为问题,可以使用()来帮助干预。

考题 既是儿童社会性发展的重要途径,又是儿童社会性发展的重要指标的是()A、亲子交往B、同伴交往C、师幼交往D、与其他社会人员的交往

考题 小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是()A、社会性认知与社会性情感B、社会性行为与社会性交往C、社会性意志与社会性认知D、社会性认知与社会性交往

考题 小学儿童的社会性发展突出表现在()。A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往

考题 儿童的情绪活动中,涉及社会性交往的内容随着年龄的增长而增加。学前儿童交往中的微笑可以分为三类,不包括()。A、儿童自己玩得高兴时的微笑B、儿童对教师微笑C、儿童对小朋友笑D、儿童对陌生人微笑

考题 同伴交往中受忽视的儿童人气特点包括()。A、热情B、好斗C、退缩D、安静

考题 单选题儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与()有关。A 社会性交往B 社会性动因C 社会性认知D 社会性适应

考题 填空题家庭系统对儿童社会性发展的影响主要是通过()来完成的。

考题 填空题人际交往中的社会性退缩行为可分为()、被动焦虑型和()三种类型。

考题 单选题小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是()A 社会性认知与社会性情感B 社会性行为与社会性交往C 社会性意志与社会性认知D 社会性认知与社会性交往

考题 单选题儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与以下哪个方面有关()。A 社会性交往B 社会性动因C 社会性认知D 社会性适应

考题 单选题既是儿童社会性发展的重要途径,又是儿童社会性发展的重要指标的是()A 亲子交往B 同伴交往C 师幼交往D 与其他社会人员的交往