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同伴交往中受忽视的儿童人气特点包括()。

  • A、热情
  • B、好斗
  • C、退缩
  • D、安静

参考答案

更多 “同伴交往中受忽视的儿童人气特点包括()。A、热情B、好斗C、退缩D、安静” 相关考题
考题 在青少年的同伴交往中,会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子、( )的孩子和有争议的孩子。A、受尊重B、遭拒绝C、行为好D、理智的

考题 根据同伴关系的测量方法,对儿童的同伴关系进行分类:受同伴负向提名较多的孩子是() A受欢迎的儿童B被拒斥儿童C矛盾儿童D被忽视儿童

考题 有研究者根据同伴交往中的人气特点将儿童分为( )。A.受欢迎的儿童B.不受欢迎的儿童C.受忽视的儿童D.困难型儿童

考题 受忽视儿童的特点有( )。A.退缩、安静B.有合作精神C.依赖或顺从D.有礼貌

考题 受欢迎儿童在同伴交往中往往运用友好性的交往策略,如( )等。A.发起、协商、让步 B.协商、发起、退缩 C.协商、发起、支配 D.发起、协商、顺从

考题 依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中( )儿童。 (A)受欢迎的 (B)不受欢迎的 (C)受忽视的 (D)受鄙视的

考题 [多选题] 同伴交往中受忽视的儿童的人气特点包括(  )。A.热情 B.好斗 C.退缩 D.安静

考题 依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中( )儿童。单选A. 受欢迎的 B. 不受欢迎的 C. 受忽视的 D. 受鄙视的

考题 表现为退缩、安静,有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。 (A)受欢迎 (B)不受欢迎 (C)受忽视 (D)被鄙视

考题 在与同伴交往中,受欢迎的儿童的特点不包括( )。 (A)善于交往,易于合作 (B)学习成绩好 (C)安静,顺从 (D)独立活动能力强,有主见

考题 表现为退缩、安静,有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。单选A. 受欢迎 B. 不受欢迎 C. 受忽视 D. 被鄙视

考题 同伴交往中受忽视的儿童的特点包括()。多选A. 热情 B. 好斗 C. 退缩 D. 安静

考题 在同伴交往中,受欢迎的儿童的特点不包括( )。单选A. 善于交往,易于合作 B. 学习成绩好 C. 安静、顺从 D. 独立活动能力强,有主见

考题 安静顺从的儿童在同伴群体中的人气特点是()。单选A.受尊重 B.受欢迎 C.受忽视 D.受排斥

考题 在同伴提名中,受到同伴正向提名较少、负向提名较多的是 A.受欢迎儿童 B.被拒斥儿童 C.有争议儿童 D.受忽视儿童

考题 依据儿童在同伴交往当中的人气特点,可以把儿童划分为(  ) A.受欢迎的儿童 B.不受欢迎的儿童 C.受忽视的儿童 D.受攻击的儿童

考题 小学儿童的同伴交往的特点是:()A、与同伴交往的时间更多,交往形式更复杂B、儿童在同伴交往中传递信息的技能增强C、儿童更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行动D、儿童更善于协调与其他儿童的活动,开始形成同伴团体

考题 受忽视儿童的特点有()。A、退缩、安静B、有合作精神C、依赖或顺从D、有礼貌

考题 以下关于学生同伴交往的描述中,错误的是()A、同伴交往有利于儿童的自我概念的发展B、同伴交往有助于儿童的人际交往能力提升C、同伴交往可以获得归属感D、同伴交往一定会促进儿童的学习成绩的提高

考题 在同伴提名中,受到同伴正向和负向提名都较多的是().A、受欢迎儿童B、被拒斥儿童C、有争议儿童D、受忽视儿童

考题 儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的人格特点。A、放纵型B、权威型C、民主型D、自由型

考题 同伴交往中,“社会处境不利”儿童是指()A、受欢迎型B、被拒绝型C、被忽视型D、一般型

考题 多选题受忽视儿童的特点有()。A退缩、安静B有合作精神C依赖或顺从D有礼貌

考题 单选题在青少年的同伴交往中,会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子()的孩子和有争议的孩子。A 受尊重B 遭拒绝C 行为好D 理智的

考题 多选题小学儿童的同伴交往的特点是:()A与同伴交往的时间更多,交往形式更复杂B儿童在同伴交往中传递信息的技能增强C儿童更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行动D儿童更善于协调与其他儿童的活动,开始形成同伴团体

考题 单选题在同伴提名中,受到同伴正向和负向提名都较多的是().A 受欢迎儿童B 被拒斥儿童C 有争议儿童D 受忽视儿童

考题 多选题同伴交往中受忽视的儿童人气特点包括()。A热情B好斗C退缩D安静