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儿童的情绪活动中,涉及社会性交往的内容随着年龄的增长而增加。学前儿童交往中的微笑可以分为三类,不包括()。
- A、儿童自己玩得高兴时的微笑
- B、儿童对教师微笑
- C、儿童对小朋友笑
- D、儿童对陌生人微笑
参考答案
更多 “儿童的情绪活动中,涉及社会性交往的内容随着年龄的增长而增加。学前儿童交往中的微笑可以分为三类,不包括()。A、儿童自己玩得高兴时的微笑B、儿童对教师微笑C、儿童对小朋友笑D、儿童对陌生人微笑” 相关考题
考题
在人寿保险中,就被保险人年龄因素而言,其死亡率的变化规律是()
A、死亡率随着被保险人的年龄增长而增加B、死亡率随着被保险人的年龄增长而减小C、死亡率随着被保险人的年龄增长而不变D、死亡率随着被保险人的年龄增长而波动
考题
儿童社会性发展的分类是以帕登为代表的,他认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加,他把游戏分为六种,以下属于这种分类的有()。
A、偶然行为B、游戏的旁观者C、象征性游戏D、 单独游戏E、平行游戏F、感知运动游戏
考题
关于儿童人际交往关系变化趋势,正确的说法包括()。A、与父母的交往随年龄增长而减少B、与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加C、在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20%D、根据儿童个人特点因人而异
考题
在对口安置的学前特殊教育一体化的形态中,特殊儿童能够得到()。A、与正常儿童交往的机会,增强自豪感B、与正常儿童交往的机会,体会社会主义的优越性C、与正常儿童交往的机会,克服自卑心理,培养自信、开朗活泼的性格D、与正常儿童交往的机会,培养社会性情感,增长同情心
考题
下列关于学前儿童发展的陈述中不正确的是()A、接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童B、学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性C、学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高D、家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素
考题
学前儿童为了得到一朵奖励的小红花而努力去完成成人布置的“背诵一首唐诗”的任务,这说明()A、外加动机可以明显提高学前儿童的记忆效果B、学前儿童已有的知识经验影响到记忆内容C、令人愉快的、重复的、可预测的活动和游戏是学前儿童学习和记忆的最佳时机D、随着年龄的增长,个体的生理成熟水平与认知发展水平都在不断提高,记忆水平也会明显提高
考题
单选题下列关于学前儿童发展的陈述中不正确的是()A
接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童B
学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性C
学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高D
家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素
考题
多选题关于儿童人际交往关系变化趋势,正确的说法包括()。A与父母的交往随年龄增长而减少B与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加C在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20%D根据儿童个人特点因人而异
考题
单选题儿童听觉的个别差异性很大,随着年龄的增长而()A
不断减少B
不断增加C
没有增减D
快速增加
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