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单选题
多角度、多方位的质量管理是（）。
A

护理业务技术管理

B

TQC管理

C

目标管理

D

环节质量管理

E

终末质量管理

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 多角度、多方位的质量管理是（）。A、护理业务技术管理B、TQC管理C、目标管理D、环节质量管理E、终末质量管理
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考题 精神文化生活的多样化，对于多角度多方位地开展思想政治工作是极其不利的。
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考题 重大事件专题通常围绕有关事件进行多方位、多角度的跟进，在随时介绍时态发展的情况下不断补充新的信息内容。
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考题 领导新的思维方式要求（）。A、多角度审视B、多途径发散C、多规则评价D、多方位调节
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考题 由于轨头核伤存在的不规则性，轨面状态差异，对核伤的校对应采用多方位、多角度、多种方式进。
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考题 简述从多角度、多方位分析教材，具体要做到几个方面。
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考题 党委领导下的专门机关与广大群众相结合，这种结合是（）的。A、多角度B、多方式C、多方位D、多层次
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考题 思维的主体性是指具有立体的思维能力，能从多方位，多角度，多侧面去思考问题，寻求合适的答案。
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考题 判断题思维的主体性是指具有立体的思维能力，能从多方位，多角度，多侧面去思考问题，寻求合适的答案。A 对B 错
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考题 判断题由于轨头核伤存在的不规则性，轨面状态差异，对核伤的校对应采用多方位、多角度、多种方式进。A 对B 错
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考题 多选题党委领导下的专门机关与广大群众相结合，这种结合是（）的。A多角度B多方式C多方位D多层次
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考题 多选题领导新的思维方式要求（）。A多角度审视B多途径发散C多规则评价D多方位调节
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考题 问答题简述从多角度、多方位分析教材，具体要做到几个方面。
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考题 单选题多角度、多方位的质量管理是（　　）。A B C D E
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