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罪犯改造的复杂性决定罪犯心理矫治必须是()的,必须开展系统的心理教育。

  • A、多层次
  • B、多方位
  • C、多角度
  • D、多功能

参考答案

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考题 矫治监区应针对限减罪犯中存在的共性心理问题或倾向性改造难题等,每年开展项目化矫治不得少于()个专题,每季开展心理健康教育讲座不得少于()次。对主动求助的限减罪犯,矫治监区应在()日内安排专业心理咨询师进行咨询。A、1;1;2B、1;1;3C、2;1;2D、2;1;3

考题 根据《监狱教育改造工作规定》监狱开展对罪犯的心理矫治包括()。A、心理健康教育B、心理测验C、心理咨询D、心理疾病治疗E、精神分析

考题 监狱要建立罪犯()干预机制,对有严重心理问题的罪犯应当及时进行干预,并跟踪关注。A、心理咨询B、心理治疗C、心理危机D、心理矫治

考题 开展罪犯心理矫治工作的意义有()A、罪犯心理矫治是罪犯改造体系的有机组成部分B、罪犯心理矫治推进了我国罪犯改造工作科学化的进程C、罪犯心理矫治促进了罪犯改造质量的提高D、罪犯心理矫治可以促进监狱人民警察素质的提高

考题 ()是罪犯心理矫治的基础性工作。A、罪犯心理诊断B、罪犯心理治疗C、罪犯心理干预D、罪犯心理矫治的质量评估

考题 罪犯心理矫治是监狱运用心理科学的原理和方法,通过对罪犯开展()等一系列活动,帮助罪犯消除不良心理及其他心理障碍,维护和恢复心理健康,增强生活的适应性,促进改造目标的实现。A、心理评估B、心理健康教育C、心理咨询D、心理治疗

考题 简述罪犯心理矫治的实施途径。

考题 罪犯心理矫治

考题 对罪犯进行“心理诊断”是进行心理矫治的()。

考题 罪犯心理矫治是改造罪犯的一项相对独立的工作,它与教育改造、劳动改造、狱政管理共同构成现代罪犯教育改造体系。

考题 什么是罪犯心理矫治?

考题 罪犯心理咨询是()的重要组成部分。A、罪犯心理健康B、罪犯改造体系C、罪犯心理D、罪犯教育

考题 《监狱教育改造工作规定》第43条规定:“监狱应当开展对罪犯的心理矫治工作,心理矫治工作包括()”。A、心理健康教育B、心理测验C、心理咨询D、心理疾病治疗

考题 罪犯劳动改造过程是全面体现罪犯心理活动的全貌,有着深刻的心理学依据,主要包括改造罪犯的不良认知、情感、意志和()A、个性B、动机C、需要D、价值观

考题 罪犯服刑期间心理受到压抑,使其许多需求无法得到满足,由此会产生许多否定情绪和消极心理。只有通过心理矫治,减轻乃至消除罪犯异常心理,罪犯才能顺利接受教育改造活动。

考题 罪犯心理矫治贯穿于狱政管理、监狱劳动、教育改造等监管改造活动中。

考题 ()是监狱运用心理科学的原理和方法,通过对罪犯开展心理评估、心理健康教育、心理咨询与治疗等一系列活动,帮助罪犯消除不良心理及其他心理障碍,维护和恢复心理健康,增强生活的适应性,促进改造目标的实现。A、罪犯心理咨询B、罪犯心理治疗C、罪犯心理矫治D、罪犯心理健康

考题 开展罪犯心理矫治工作应遵循哪些原则?

考题 罪犯心理咨询包括哪些形式?开展罪犯心理咨询应注意哪些事项?

考题 罪犯心理矫治工作开展较为方便,可以被大多数监狱人民警察应用于教育改造罪犯。

考题 监狱必须聘请社会专业人员参与对罪犯的心理矫治工作。

考题 罪犯心理矫治的目标包括()A、矫正罪犯偏常的认知方式B、调整罪犯消极情绪C、矫正影响罪犯在服刑中产生的心理障碍D、改变罪犯不良行为

考题 罪犯心理诊断必须把着眼点放在罪犯心理问题的甄别上,这是保证诊断精确性的根本条件。

考题 罪犯心理矫治是在罪犯心理出现问题时实施的。

考题 名词解释题罪犯心理矫治

考题 问答题简述罪犯心理矫治的实施途径。

考题 填空题对罪犯进行“心理诊断”是进行心理矫治的()。