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题目内容 (请给出正确答案)
填空题
儿童在不知不觉中学会母语,这种语言获得过程叫做____。

参考答案

参考解析
解析:
“习得”是在自然的语言环境中,通过旨在沟通意义的言语交际活动,不知不觉(潜意识)地获得一种语言,典型的例子是儿童习得第一语言(一般是母语)。
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考题 在幼儿阶段,儿童能轻松地学会母语,错过这一时间,语言能力将受到严重损害.这一时期被称为语言发展的().A.关键期B.钢化效应C.去习惯化D.习惯化

考题 幼儿阶段,儿童能轻松地学会母语,错过这一时间,语言能力将受到严重损害,这一时期被称为语言发展的关键期。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 儿童语言获得的过程是怎样的?

考题 学前儿童先学会一种语言,然后再开始学习第二语言,这种现象属于()

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考题 儿童的前言语阶段是一个在语言获得过程中的()核心期。

考题 在儿童学会说话的过程中,“双词阶段”标志着儿童产生的语言能力是()A、语音能力B、语汇能力C、语法能力D、语义能力

考题 习得(是指在自然的语言环境中,通过旨在沟通意义的言语交际活动,不知不觉地获得一种语言)注意力主要集中在()。A、语言的词汇、语法B、语言的语音C、语言的功能和意义方面

考题 与儿童母语习得相比,()获得语言输入的主要渠道是()以及()的()。

考题 儿童的前言语阶段是一个在语言获得过程中的()音核心期。

考题 儿童的前语言阶段,是一个在语言获得过程中的()核心敏感期。A、语义B、语法C、语汇D、语音E、语用

考题 幼儿阶段,儿童能轻松的学会母语,错过这一时间,语言能力将受到严重损害,这一时期被称为语言发展的()A、关键期B、钢化效应C、去习惯化D、习惯化

考题 儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。()

考题 下列关于母语教学的表述中,不正确的一项是()。A、母语教学主要指中小学阶段的语言教学B、母语教学的目的就是学会使用一种语言C、母语教学的任务包括提高逻辑思维能力D、母语教学也注重提高文化素质

考题 下面对中介语的表述正确的是()A、中介语只属于个人的语言系统B、中介语是儿童学习母语过程中的过渡语C、中介语两个母语背景不同的人使用的共知的第三种语言D、中介语是科技语言系统

考题 儿童语言获得的过程可分?

考题 单选题下面对中介语的表述正确的是()A 中介语只属于个人的语言系统B 中介语是儿童学习母语过程中的过渡语C 中介语两个母语背景不同的人使用的共知的第三种语言D 中介语是科技语言系统

考题 填空题与儿童母语习得相比,()获得语言输入的主要渠道是()以及()的()。

考题 填空题儿童在不知不觉中学会母语,这种语言获得过程叫做____。

考题 单选题下列关于母语教学的表述中,不正确的一项是()。A 母语教学主要指中小学阶段的语言教学B 母语教学的目的就是学会使用一种语言C 母语教学的任务包括提高逻辑思维能力D 母语教学也注重提高文化素质

考题 判断题儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。A 对B 错

考题 填空题学前儿童先学会一种语言,然后再开始学习第二语言,这种现象属于()

考题 填空题第二语言学习者特有的一种目的语语言系统,这种语言系统既不同于自己的第一语言,也不同于目的语,这种语言系统叫做____。相关试题:是指在第二语言学习过程中介于母语和目的语之间的过渡的语言系统。

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