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单选题
()育种技术可以打破种间生殖隔离。
A

选择

B

雌核发育

C

杂交

D

转基因


参考答案

参考解析
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考题 在植物不同物种间生殖隔离是绝对的,远缘杂交能在一定程度上打破物种之间的界线,使不同物种的基因得到交流和重组。此题为判断题(对,错)。

考题 下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种()?A基因工程技术B诱变育种技术C杂交育种技术D组织培养技术

考题 下列关于隔离的叙述,错误的是()A、隔离阻止了种群间的基因交流B、地理隔离必然导致生殖隔离C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D、不同物种之间存在着生殖隔离

考题 常规育种技术或者称为传统技术,是在育种工作中主要使用()、()、和()进行品种改良。非常规育种技术也称为现代育种技术,主要包括如下内容:诱变育种技术、分子生物学技术、离体培养技术。

考题 通过人工授精可以打破两个群体间的生殖隔离。

考题 ()育种技术可以打破种间生殖隔离。A、选择B、雌核发育C、杂交D、转基因

考题 ()是打破物种间生殖隔离,实现其有益基因交流,改良植物品种,以致创造植物新类型的有效途径。A、体细胞杂交B、基因工程C、人工种子D、单倍体育种

考题 生物入侵将产生两种值得关注的全球效应是()。A、降低地域性动植物区系的独特性、打破维持全球生物多样性的地理隔离B、提高地域性动植物区系的独特性、打破维持全球生物多样性的地理隔离C、降低地域性动植物区系的独特性、打破维持全球生物多样性的生殖隔离D、提高地域性动植物区系的独特性、打破维持全球生物多样性的生殖隔离

考题 下列育种技术可以打破种间生殖隔离的是()A、选择B、雌核发育C、杂交D、转基因

考题 下列关于隔离的叙述,不正确的是()A、阻止了种群间的基因交流B、对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D、不同的物种之间必然存在着生殖隔离

考题 某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则下列排列正确的是()A、诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种B、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

考题 能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种的生物技术是()A、基因工程技术B、诱变育种技术C、杂交育种技术D、组织培养技术

考题 试述优势杂交育种(优势育种)与常规杂交育种(重组育种)的主要异同点,并以一种园林植物为例,阐述其优势育种的一般程序及种子生产技术。

考题 现代生物技术比传统育种技术的优越性主要在于能更好地。()A、打破不良连锁B、实现有性杂交C、打破生殖隔离界限D、实现无性嫁接

考题 下列哪种生物技术能有效的打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种()A、单倍体育种技术B、诱变育种技术C、杂交育种技术D、细胞工程技术

考题 A作物育种是生物技术的一项重要内容,其方法手段也日益先进和多样化。现有一基因型为AaBB的生物,现在要将它转变为基因型为①AABB②aB③AaBBC④AAaaBBBB的生物,可以采取的相关技术及排列正确的一组是()A、诱变育种、花药离体培养、转基因技术、细胞融合B、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C、诱变育种、多倍体育种、花药离体培养、转基因技术D、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种、诱变育种

考题 试比较诱变育种技术、原生质体融合技术、DNA重组三种育种方法的优缺点。

考题 单选题下列关于隔离的叙述,不正确的是()A 阻止了种群间的基因交流B 对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离C 种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D 不同的物种间必然存在着生殖隔离

考题 单选题下列育种技术可以打破种间生殖隔离的是()A 选择B 雌核发育C 杂交D 转基因

考题 问答题试述优势杂交育种(优势育种)与常规杂交育种(重组育种)的主要异同点,并以一种园林植物为例,阐述其优势育种的一般程序及种子生产技术。

考题 单选题()是打破物种间生殖隔离,实现其有益基因交流,改良植物品种,以致创造植物新类型的有效途径。A 体细胞杂交B 基因工程C 人工种子D 单倍体育种

考题 单选题下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种()?A 基因工程技术B 诱变育种技术C 杂交育种技术D 组织培养技术

考题 判断题通过人工授精可以打破两个群体间的生殖隔离。A 对B 错

考题 判断题姐妹种间有完善的生殖隔离。A 对B 错

考题 填空题常规育种技术或者称为传统技术,是在育种工作中主要使用()、()、和()进行品种改良。非常规育种技术也称为现代育种技术,主要包括如下内容:诱变育种技术、分子生物学技术、离体培养技术。

考题 单选题生物入侵将产生两种值得关注的全球效应是()。A 降低地域性动植物区系的独特性、打破维持全球生物多样性的地理隔离B 提高地域性动植物区系的独特性、打破维持全球生物多样性的地理隔离C 降低地域性动植物区系的独特性、打破维持全球生物多样性的生殖隔离D 提高地域性动植物区系的独特性、打破维持全球生物多样性的生殖隔离

考题 问答题试比较诱变育种技术、原生质体融合技术、DNA重组三种育种方法的优缺点。

考题 单选题现代生物技术比传统育种技术的优越性主要在于能更好地。()A 打破不良连锁B 实现有性杂交C 打破生殖隔离界限D 实现无性嫁接