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《木兰诗》中“将军百战死，壮士十年归”两句，运用了（）的修辞手法。
- A、对偶
- B、借代
- C、互文
- D、对比
参考答案
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考题
互文是我国古代文人常使用的一种修辞手法，通常相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整的意思。下列诗句中没有使用互文的是（ ）。
A.将军百战死，壮士十年归
B.当窗理云鬓，对镜贴花黄
C.迢迢牵牛星，皎皎河汉女
D.生则天下歌，死则天下哭
考题
结合诗歌《木兰诗》，下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（） ①不闻机杼声，惟闻女叹息。 ②阿爷无大儿，木兰无长兄。 ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 ④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。A、比喻；对偶；反复夸；张B、对偶；对偶；排比；对偶C、借代；反复；排比；对偶D、对偶；反复；对偶；比喻
考题
教师在讲授《木兰辞》一课中"将军百战死，壮士十年归"这类句子的修辞手法时，又为学生列举了以下相同用法的古诗词句，其中不符合要求的一项是（）。A、不以物喜，不以己悲B、开我东阁门，坐我西阁床C、赏花归去马如飞，去马如飞酒力微D、感时花溅泪，恨别鸟惊心
考题
《木兰诗》中此举表达清晰明确，以下关于诗歌，理解不正确的是（）A、诗中最能体现木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。B、木兰从军后艰苦的战地生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。C、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢。能力不逊于男子的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。D、诗中“将军„„壮士„„”一句，用对偶和互文的修辞手法，十分概括的免息了战士况日持久，激烈悲壮。
考题
教学《木兰诗》时，教师提到“将军百战死，壮士十年归”出现了互文现象，为加深同学们对这一文言现象的认识，举出几个例子，以下哪一项不适合作为互文的例子（）。A、千里冰封，万里雪飘B、不以物喜，不以己悲C、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里D、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
考题
单选题互文是我国古代文人常使用的一种修辞手法，通常相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整的意思。下列诗句中没有使用互文的是（）。A
将军百战死，壮士十年归B
当窗理云鬓，对镜贴花黄C
迢迢牵牛星，皎皎河汉女D
生则天下歌，死则天下哭
考题
单选题教师在教学《木兰诗》时，指出“开我东阁门，坐我西阁床”两句互相渗透，互相补充，请学生列出运用了同类修辞手法的诗句。下列举例不合适的一项是（）。A
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）B
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着（岑参《白雪歌送武判官归京》）C
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）D
将军百战死，壮士十年归（《木兰诗》）
考题
单选题《木兰诗》中此举表达清晰明确，以下关于诗歌，理解不正确的是（）A
诗中最能体现木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。B
木兰从军后艰苦的战地生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。C
赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢。能力不逊于男子的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。D
诗中“将军„„壮士„„”一句，用对偶和互文的修辞手法，十分概括的免息了战士况日持久，激烈悲壮。
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