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学术引用的作用是（）

  • A、有利于将成果放在相关学术史的适当位置
  • B、是学术评价的重要指标
  • C、是学术专业化程度的衡量尺度
  • D、以上都不是

参考答案

更多 “学术引用的作用是（）A、有利于将成果放在相关学术史的适当位置B、是学术评价的重要指标C、是学术专业化程度的衡量尺度D、以上都不是” 相关考题
考题 第③段引用朱熹诗句的作用是 ；引用屈原诗句的作用是 。（6分）
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考题 Excel中的默认的单元格引用是()。A、相对引用 B、绝对引用 C、混合引用 D、三维引用
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考题 文献引用出处注释不全，属于（）行为。A、学术失范B、学术不端C、学术腐败
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考题 引用时将转引标注为直接引用，是否属于学术不端行为（）A、是B、否C、无法判断
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考题 学术规范中引用的形式，包括直接引用和（）A、合法引用B、间接引用C、合理引用D、以上都不对
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考题 学术引文必须尊重他人的学术成果，严格遵守国内外公认的学术引文规范，以下做法不正确的是（）。A、引用他人未曾发表的学术成果，可不加详细注释B、学术论著应合理使用引文C、倡导引用第一手资料，避免转引D、对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应客观、公允、准确
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考题 学术引用的（）是学术职业化程度的衡量尺度。A、规范状况B、适度状况C、伦理状况
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考题 从学术史上观察，一项成果是否具有原创价值，它在学术史上的价值如何，跟它后来被引用的频率有着密切关系，这体现了学术引用的什么意义（）A、学术引用是学术评价的重要指标。B、学术引用的伦理状况是学术职业化程度的衡量尺度。C、学术引用有利于将成果放在相关学术史的适当位置。D、体现了学术界对于前人和同时代人研究成果的尊重。
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考题 引用他人纸质版本的学术成果必须注释，而引用网上以“学术论文在线”形式发表的论文可以不需注释，因为不是正式出版物。
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考题 简述学术引用的作用。
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考题 下列属于学术规范的是（）A、引文出处的规定；B、对引用成果的说明；C、学术制度；D、学风
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考题 我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。“学术权威”上加的引号的作用是（）。A、表示引用B、表示特定称谓C、表示否定D、表示突出强调
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考题 在写作学术论文时，照录他人原文，不任意删削，这就是（）。A、交叉引用B、概括引用C、完整引用D、分析引用
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考题 论文中引用的非第一手资料是指（）。A、自己通过调研或实验获得的科学数据B、他人首次发表的成果或学术观点C、引用他人论文中引用的成果或学术观点
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考题 以下哪种学术引文的行为是不正确的？（）A、合理引用第一手资料，尽量避免转引及二次引用B、对所引用的学术成果及研究内容应客观、准确，避免个人主观色彩C、可以引用他人未曾发表的学术成果及数据
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考题 对象的this引用是对该对象本身的引用。
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考题 下列不属于学术规范的是（）。A、引文出处的规定B、对引用成果的说明C、学术制度、学风D、学术创新
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考题 Excel中默认的单元格引用是（）A、相对引用B、绝对引用C、混合引用D、三维引用
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考题 判断题引用他人纸质版本的学术成果必须注释，而引用网上以“学术论文在线”形式发表的论文可以不需注释，因为不是正式出版物。A 对B 错
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考题 单选题文献引用出处注释不全，属于（）行为。A 学术失范B 学术不端C 学术腐败
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考题 多选题学术引用的作用是（）A有利于将成果放在相关学术史的适当位置B是学术评价的重要指标C是学术专业化程度的衡量尺度D以上都不是
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考题 单选题我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。“学术权威”上加的引号的作用是（）。A 表示引用B 表示特定称谓C 表示否定D 表示突出强调
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考题 单选题论文中引用的非第一手资料是指（）。A 自己通过调研或实验获得的科学数据B 他人首次发表的成果或学术观点C 引用他人论文中引用的成果或学术观点
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考题 单选题以下哪种学术引文的行为是不正确的？（）A 合理引用第一手资料，尽量避免转引及二次引用B 对所引用的学术成果及研究内容应客观、准确，避免个人主观色彩C 可以引用他人未曾发表的学术成果及数据
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考题 单选题学术规范中引用的形式，包括直接引用和（）A 合法引用B 间接引用C 合理引用D 以上都不对
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考题 单选题从学术史上观察，一项成果是否具有原创价值，它在学术史上的价值如何，跟它后来被引用的频率有着密切关系，这体现了学术引用的什么意义（）A 学术引用是学术评价的重要指标。B 学术引用的伦理状况是学术职业化程度的衡量尺度。C 学术引用有利于将成果放在相关学术史的适当位置。D 体现了学术界对于前人和同时代人研究成果的尊重。
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考题 单选题学术引文必须尊重他人的学术成果，严格遵守国内外公认的学术引文规范，以下做法不正确的是（）。A 引用他人未曾发表的学术成果，可不加详细注释B 学术论著应合理使用引文C 倡导引用第一手资料，避免转引D 对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应客观、公允、准确
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