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在足球比赛现场，部分球迷认为裁判判罚不公平，情绪激动，冲入赛场追打裁判和另一方球员，造成比赛中断，这时应当采取的疏导方法是（）。
- A、强制疏散法
- B、截留疏散法
- C、疏散引导法
- D、多路引导法
参考答案
更多 “在足球比赛现场，部分球迷认为裁判判罚不公平，情绪激动，冲入赛场追打裁判和另一方球员，造成比赛中断，这时应当采取的疏导方法是（）。A、强制疏散法B、截留疏散法C、疏散引导法D、多路引导法” 相关考题
考题
在足球比赛现场，部分球迷认为裁判判罚不公平，情绪激动，冲入赛场追打裁判和另一方球员，造成比赛中断，这时应当采取的疏导方法是()。A.强制疏散法B.截留疏散法C.疏散引导法D.多路引导法
考题
球迷难以容忍裁判在绿茵场上的不公。众目睽睽之下，作为执法者的裁判的过失被放大了。在这放大的过失中，人们纵情地发泄自己的不满，指摘、痛骂，以至于闹事。从潜意识讲，这是一个释放管口，对不公正的抗议。球迷在球场外也会遇到“执法不公”的事情，那种不公，使他们感到失去了机会，也许就是人生最重要的一次“进球”机会。大概不少的人都会认为，自己一生“进球”太少，也是另一种情形下的“裁判不公”所致。所以，裁判的过失，所引出的激烈反应，至少有一部分是代人受过。这段文字意在阐明（ ）。A．裁判不应成为球迷发泄不满的出气筒B．人们大多认为不公正待遇是导致自己人生失落的罪魁祸首C．因判罚过失而受到球迷的苛责，裁判也受到“不公正待遇”D．球迷对裁判不公的抗议还包括对人生中受到不公正待遇的抗议
考题
如果队员用脚在比赛场地内做未经许可的标记，裁判员应如何判罚？（）A、 裁判员不用判罚。B、 裁判员将因非体育行为出示黄牌警告该名队员。C、 裁判员将口头警告该队员。D、 如果在比赛中裁判员看到了这种行为，应立即停止比赛警告该队员。
考题
单选题当进攻队员进球得分时，他的一名同队队员在对方球队的球门里，如果他分散了守门员注意力，裁判员应该如何判罚？（）A
判罚进球有效因为影响守门员的队员在比赛场地外B
判罚进球无效并因未经裁判员允许擅自离开比赛场地这种非体育行为警告该队员C
判罚进球无效并因非体育行为警告该队员D
判罚进球有效因为该队员未在比赛场地内，但是要因非体育行为警告该队员
考题
单选题一名进攻队员离开了比赛场地，随后又从球门线外返回比赛场地。裁判员应如何处理？（）A
裁判员允许比赛继续，在随后比赛暂停时警告该名队员B
裁判员可判罚其越位犯规C
裁判员可暂停比赛，警告该名队员D
所有选项都有可能是正确的
考题
单选题一名队员被犯规，裁判员掌握有利，其将球传到处于越位位置的同队队员，助理裁判员举旗示意越位犯规，裁判员应如何判罚？（）A
判罚进攻队员越位犯规B
判罚防守队员犯规C
裁判员认为防守队员犯规在先，判罚其犯规；如果认为进攻队员越位犯规在先，判罚其犯规D
坠球恢复比赛
考题
单选题在足球比赛现场，部分球迷认为裁判判罚不公平，情绪激动，冲入赛场追打裁判和另一方球员，造成比赛中断，这时应当采取的疏导方法是（）。A
强制疏散法B
截留疏散法C
疏散引导法D
多路引导法
考题
单选题如果队员用脚在比赛场地内做未经许可的标记，裁判员应如何判罚？（）A
裁判员不用判罚B
裁判员将因非体育行为出示黄牌警告该名队员C
裁判员将口头警告该队员D
如果在比赛中裁判员看到了这种行为，应立即停止比赛警告该队员
考题
单选题一名处于越位位置的进攻队员准备接同队队员长传给的球，该队员并没有干扰对方，在球运行的过程中，对方一名队员故意手球犯规，裁判员如何判罚？（）A
判罚越位犯规。B
判罚故意手球犯规。C
如果裁判员认为越位犯规在先，判罚越位犯规；如果裁判员认为故意手球犯规，则判罚故意手球犯规。D
坠球恢复比赛。
考题
判断题裁判员一旦进入比赛场地，就有规则赋予他的权利。在比赛暂停、成为死球、中场休息时，裁判员有判罚权。A
对B
错
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