考题
小学儿童的思维发展中，具体形象的成分和抽象的成分不断发生变化，在不同的学科、不同的教学内容中表现出________。
考题
早期阅读与讲述活动一样，着重让儿童以口头表达的形式将内容表现出来。()
考题
不同的行业和职业具有（）的职业纪律和行为要求，各行各业使职业道德表现出明显的（）。A、不同；独特性B、不同；多样性C、相同；职业性D、相同；多样性
考题
花篮花比较适合在（）等场合上使用。A、婚礼B、宴会C、迎送D、拜望E、生日大堂
考题
花篮按其作用可分为（）。A、庆贺花篮B、生日花篮C、观赏花篮D、悼念花篮E、婚礼花篮
考题
花篮除用于生日、探亲访友、开业以及丧礼活动等外，亦常用于下列何种场合？（）A、广场B、街头C、喜宴D、旅游
考题
儿童生日花篮内，可以适量放入食品，如糖果、糕饼，还可以放入玩具等。
考题
每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性，就是个性的多样性。
考题
生物多样性包括基因多样性、（）和（）三个层次的内容。
考题
青年人生日花篮的用花数量，可以根据受长者的（）来确定。
考题
扇形插花造型多在（）中使用。A、生日花篮B、节日花篮C、开业庆典花篮D、婚礼花篮
考题
用于装饰环境或展览用的花篮是指（）。A、观赏花篮B、悼念花篮C、生日花篮D、探亲访友花篮
考题
常用的花篮有庆贺花篮、（）、探亲访友花篮、（）、（）等。
考题
选择花篮时除注意色彩、重量及型状外，还应注意下列哪项？（）A、花篮的提梁是否牢固B、花篮的产地C、花篮的生产时间D、花篮的编制方法
考题
在我国生日用花中如果是丈夫的生日，妻子就应送以（）为主的花篮或花束。A、月季B、香石竹C、情人草D、非洲菊
考题
使用苹果、石榴、白菜、豆角等材料制作的花篮称做（）。A、庆贺花篮B、观赏花篮C、生日花篮D、蔬果花篮
考题
给男孩子设计的生日花，最好的花器应该是（）。A、花篮B、生肖造型的花篮C、肯德基纸盒D、玩具大卡车
考题
如老人过生日，最好选择（）等花材制作成花篮赠送。A、月季B、香石竹C、鹤望兰D、松枝E、万寿菊F、非洲菊
考题
异地接种儿童数据交换可通过哪些方式实现（）A、儿童编码B、儿童身份证C、儿童出生证D、出生日期+免疫金卡号或儿童姓名+性别+出生日期+父亲或母亲姓名
考题
景观多样性研究内容包含斑块多样性、（）和格局多样性三个方面。
考题
经济法具有以下特征（）。A、调整对象特定B、内容具有综合性和专业性C、表现形式具有多样性D、调整方法表现出多样性
考题
判断题每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性，就是个性的多样性。A
对B
错
考题
多选题经济法具有以下特征（）。A调整对象特定B内容具有综合性和专业性C表现形式具有多样性D调整方法表现出多样性
