考题
婴幼儿精细动作练习要注意(),结束后要及时洗手,预防铅中毒。
A.环境的卫生B.双手的卫生C.玩具的卫生D.学具的卫生
考题
选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。()
此题为判断题(对，错)。
考题
选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视()。
A、宝宝参与的过程B、家长参与的过程C、宝宝练习的结果D、宝宝动作的质量
考题
婴幼儿精细动作训练后，要及时吸收，预防铅中毒。
考题
婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用，不要过分追求（）。A、兴趣B、技能的结果C、难度D、动作发展
考题
对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的（）必须互相配合，才能促进其精细动作的发展。A、相关的练习方法B、指令C、玩具D、营养
考题
精细动作训练要注意手的卫生，结束时要及时洗手，预防铜中毒。
考题
精细动作的个性化原则指：婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律，但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式，因此（）方式的选择是关键。A、个性化练习B、统一的练习C、最优化的练习D、最快速的练习
考题
婴幼儿（）训练时要注意上下肢同时进行刺激。A、精细动作B、粗大动作C、动作技能D、手眼协调
考题
由于婴幼儿的精细动作发展有着个体差异，因此为每一个婴幼儿进行（）是促进其发展的关键A、高强度的练习B、个性化练习C、定量的练习D、少量的练习E、大量的练习
考题
婴幼儿精细动作练习要注意（），结束后要及时洗手，预防铅中毒。A、环境的卫生B、双手的卫生C、玩具的卫生D、学具的卫生
考题
选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。
考题
促进婴幼儿精细动作发展的方法是，必须在了解其精细动作发展现状的基础上，提供（）。A、玩具B、图书C、音乐D、适宜的练习方法
考题
（）是设计精细动作练习活动时应考虑的重要方面之一。A、季节的变化B、婴幼儿家庭居住条件C、动作训练的有序性与计划性D、婴幼儿家庭经济情况
考题
精细动作的观察了解与（）的提供必须互相配合，才能促进婴幼儿精细动作的发展。A、适宜的练习方法B、适宜的游戏C、适宜的练习环境D、音乐E、成人的态度
考题
婴幼儿精细动作练习要结合（）进行，做到生活化、具体化、游戏化。
考题
单选题婴幼儿精细动作练习要注意（），结束后要及时洗手，预防铅中毒。A
环境的卫生B
双手的卫生C
玩具的卫生D
学具的卫生
考题
单选题促进婴幼儿精细动作发展的方法是，必须在了解其精细动作发展现状的基础上，提供（）。A
玩具B
图书C
音乐D
适宜的练习方法
考题
单选题婴幼儿（）训练时要注意上下肢同时进行刺激。A
精细动作B
粗大动作C
动作技能D
手眼协调
考题
单选题对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的（）必须互相配合，才能促进其精细动作的发展。A
相关的练习方法B
指令C
玩具D
营养
考题
单选题婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用，不要过分追求（）。A
兴趣B
技能的结果C
难度D
动作发展
考题
单选题婴幼儿精细动作练习要注意（）的卫生，预防铅中毒。A
身体B
脚C
脸D
手
考题
判断题选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。A
对B
错
考题
多选题精细动作的观察了解与（）的提供必须互相配合，才能促进婴幼儿精细动作的发展。A适宜的练习方法B适宜的游戏C适宜的练习环境D音乐E成人的态度
考题
多选题由于婴幼儿的精细动作发展有着个体差异，因此为每一个婴幼儿进行（）是促进其发展的关键A高强度的练习B个性化练习C定量的练习D少量的练习E大量的练习
考题
判断题精细动作训练要注意手的卫生，结束时要及时洗手，预防铜中毒。A
对B
错
考题
单选题精细动作的个性化原则指：婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律，但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式，因此（）方式的选择是关键。A
个性化练习B
统一的练习C
最优化的练习D
最快速的练习
