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()不属于培养婴儿社会交往能力的意义。

  • A、促进智力开发
  • B、促进婴儿身心的健康发展
  • C、是适应社会、全面认识社会的基础
  • D、可以让婴儿早日进入幼儿园

参考答案

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考题 ()这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。A、可以使大家都喜欢自己的孩子B、良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展C、能使婴儿不怕生人D、可以让婴儿早日进入幼儿园

考题 培养婴儿良好的二便习惯有利()。A.提高婴儿动作灵活性B.促进婴儿的智力发展C.提高婴儿的社会交往能力D.帮助婴儿建立健康的行为和生活方式

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考题 不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()A.培养婴儿生活自理能力B.促使婴儿智力的快速发展C.保持良好的情绪D.社会交往能力

考题 婴儿动作发展对心理发展的意义有( )。A.动作发展是心理发展的源泉或前提B.婴儿动作是心理发展的外部表现C.婴儿动作发展促进了空间认知的发展D.婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展

考题 不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是()。A、促进智力开发B、促进婴儿身心的健康发展C、是适应社会、全面认识社会的基础D、能使婴儿不怕生人

考题 培养婴儿社会交往能力的正确方法是()A、婴儿与同伴发生冲突时,成人要及时干预B、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯C、不让婴儿与陌生人在一起D、不要经常到户外与别人接触。

考题 婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括()。A、动作发展是心理发展的源泉或前提B、婴儿动作是心理发展的外部表现C、婴儿动作发展促进了空间认知的发展D、婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展

考题 不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()A、培养婴儿生活自理能力B、促使婴儿智力的快速发展C、保持良好的情绪D、社会交往能力

考题 不属于婴儿阅读练习的最佳方法是()。A、培养婴儿独立阅读的能力B、选择适合的教材C、培养婴儿的阅读能力D、安排好合适的时间

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考题 ()是音乐训练的意义。A、培养婴儿的认知能力B、即可增强音乐记忆力,又能帮助建立良好的行为习惯C、培养婴儿的语言接受能力D、培养婴儿分辨异同的能力

考题 婴儿动作发展对心理发展的意义有()。A、婴儿动作是心理发展的外部表现B、婴儿动作发展促进了空间认知的发展C、婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展D、动作发展是心理发展的源泉或前提

考题 多选题婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括()。A动作发展是心理发展的源泉或前提B婴儿动作是心理发展的外部表现C婴儿动作发展促进了空间认知的发展D婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展

考题 单选题培养婴儿良好的二便习惯有利于( )。A 提高婴儿动作的灵活性B 促进婴儿的智力发展C 提高婴儿的社会交往能力D 帮助婴儿建立健康的行为和生活方式

考题 单选题不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()A 培养婴儿生活自理能力B 促使婴儿智力的快速发展C 保持良好的情绪D 社会交往能力

考题 多选题婴儿动作发展对心理发展的意义有(  )。A动作发展是心理发展的源泉或前提B婴儿动作是心理发展的外部表现C婴儿动作发展促进了空间认知的发展D婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展

考题 单选题()这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。A 可以使大家都喜欢自己的孩子B 良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展C 能使婴儿不怕生人D 可以让婴儿早日进入幼儿园

考题 单选题()是音乐训练的意义。A 培养婴儿的认知能力B 即可增强音乐记忆力,又能帮助建立良好的行为习惯C 培养婴儿的语言接受能力D 培养婴儿分辨异同的能力

考题 单选题()不属于培养婴儿社会交往能力的意义。A 促进智力开发B 促进婴儿身心的健康发展C 是适应社会、全面认识社会的基础D 可以让婴儿早日进入幼儿园

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考题 多选题使婴儿适应社会环境和具有社会交往能力的关键是()A社会行为培养B性格培养C气质培养D人格培养

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