考题
使婴儿适应社会环境和具有社会交往能力的关键是()。A、社会行为培养B、性格培养C、气质培养D、人格培养
考题
培养婴儿语言能力是培养婴儿思维能力的主要方法。()
考题
培养良好的二便习惯，有利于( )A.提高婴儿动作的灵活性B.提高婴儿社会交往能力C.提高肌体工作效率D.促进婴儿的智力发展
考题
培养婴儿良好的二便习惯有利于()。A、提高婴儿动作的灵活性B、促进婴儿的智力发展C、提高婴儿的社会交往能力D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式
考题
()这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。A、可以使大家都喜欢自己的孩子B、良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展C、能使婴儿不怕生人D、可以让婴儿早日进入幼儿园
考题
培养婴儿良好的二便习惯有利()。A.提高婴儿动作灵活性B.促进婴儿的智力发展C.提高婴儿的社会交往能力D.帮助婴儿建立健康的行为和生活方式
考题
()的游戏方法，有利于提高婴儿社会交往能力。A、独自摆弄玩具B、不与同伴共同搭积木C、独自绘画D、角色扮演
考题
不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（）A.培养婴儿生活自理能力B.促使婴儿智力的快速发展C.保持良好的情绪D.社会交往能力
考题
培养婴儿社会交往能力的正确方法是（）A.婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预B.让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯C.不让婴儿与陌生人在一起D.不要经常到户外与别人接触
考题
促进婴儿语言早期训练的方法是（）。A.增强宝宝的社会交往能力B.提高宝宝的美感C.提高宝宝的肢体协调能力D.加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
考题
不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是（）。A、促进智力开发B、促进婴儿身心的健康发展C、是适应社会、全面认识社会的基础D、能使婴儿不怕生人
考题
（）是培养婴儿社会交往的最佳方法。A、婴儿与同样发生冲突时，成人要及时干预B、不让婴儿与陌生人在一起C、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯D、不带婴儿到陌生的环境中去
考题
（）不属于培养婴儿社会交往能力的意义。A、促进智力开发B、促进婴儿身心的健康发展C、是适应社会、全面认识社会的基础D、可以让婴儿早日进入幼儿园
考题
不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（）A、培养婴儿生活自理能力B、促使婴儿智力的快速发展C、保持良好的情绪D、社会交往能力
考题
不属于婴儿阅读练习的最佳方法是（）。A、培养婴儿独立阅读的能力B、选择适合的教材C、培养婴儿的阅读能力D、安排好合适的时间
考题
不利于培养婴儿生活自理能力的方法是（）。A、训练要从简单到复杂B、随着婴儿的成长自然就会了C、让婴儿反复练习直到会了为止D、家长要给宝宝做正确的示范
考题
促进婴儿语言早期训练的方法是（）。A、增强宝宝的社会交往能力B、提高宝宝的美感C、提高宝宝的肢体协调能力D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
考题
提高婴儿社会交往能力的有效方法是（）。A、角色扮演B、在集体中小声说话C、独自摆弄玩具D、不与同伴共同搭积木
考题
提高婴儿社会交往能力的有效方法之一是（）。A、角色扮演B、在集体中小声说话C、独自摆弄玩具D、不与同伴共同搭积木
考题
单选题培养婴儿良好的二便习惯有利于（ ）。A
提高婴儿动作的灵活性B
促进婴儿的智力发展C
提高婴儿的社会交往能力D
帮助婴儿建立健康的行为和生活方式
考题
单选题（）是培养婴儿社会交往的最佳方法。A
婴儿与同样发生冲突时，成人要及时干预B
不让婴儿与陌生人在一起C
让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯D
不带婴儿到陌生的环境中去
考题
单选题不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（）A
培养婴儿生活自理能力B
促使婴儿智力的快速发展C
保持良好的情绪D
社会交往能力
考题
单选题（）这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。A
可以使大家都喜欢自己的孩子B
良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展C
能使婴儿不怕生人D
可以让婴儿早日进入幼儿园
考题
单选题（）不属于培养婴儿社会交往能力的意义。A
促进智力开发B
促进婴儿身心的健康发展C
是适应社会、全面认识社会的基础D
可以让婴儿早日进入幼儿园
考题
单选题不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是（）。A
促进智力开发B
促进婴儿身心的健康发展C
是适应社会、全面认识社会的基础D
能使婴儿不怕生人
考题
多选题使婴儿适应社会环境和具有社会交往能力的关键是（）A社会行为培养B性格培养C气质培养D人格培养
考题
单选题不属于婴儿阅读练习的最佳方法是（）。A
培养婴儿独立阅读的能力B
选择适合的教材C
培养婴儿的阅读能力D
安排好合适的时间
