考题
教师角色形成的过程有三个阶段：角色认知阶段、__________阶段和__________阶段。
考题
米德的“角色扮演”理论认为,社会化过程可分为哪几个阶段( )。
A、模仿阶段B、嬉戏阶段C、博弈阶段D、角色扮演阶段
考题
教师的角色形成有_____、_____和_____三个阶段。
考题
生态理论形成与发展的三个阶段()
A.生态重构理论阶段B.一是生态危机论阶段C.可持续发展理论阶段
考题
角色扮演法可分为三个阶段，即（）、（）和（）。
考题
择偶三阶段理论中的三阶段包括刺激阶段、价值阶段和（）。A、交往阶段B、角色阶段C、选择阶段D、决定阶段
考题
择偶的交换理论认为，爱情的发展所经历的四个阶段是（）。A、取样与评估B、互惠C、承诺D、制度化
考题
择偶三阶段理论指：（）A、刺激阶段、价值阶段、角色阶段B、刺激阶段、价值阶段、承诺阶段C、互惠阶段、价值阶段、角色阶段D、刺激阶段、评估阶段、承诺阶段
考题
择偶的三阶段理论认为，人们在选择配偶时需要经历的三个阶段是（）。A、刺激阶段B、价值阶段C、寻求阶段D、角色阶段
考题
管理学形成分为三个阶段，下列那一项不是这三个阶段之一（）。A、古典管理理论阶段B、新古典管理理论阶段C、近代管理理论阶段D、现代管理理论阶段
考题
亲密关系的三阶段理论指刺激-角色-价值观三个阶段。
考题
（）培训是最基本的培训方式，分三个阶段：准各阶段、实施阶段和考试考核阶段。A、案例教学B、角色扮演C、头脑风暴D、课堂培训
考题
教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A、角色认知阶段B、角色转化阶段C、角色认同阶段D、角色信念阶段
考题
企业组织理论发展的三个阶段不包括（）。A、古典组织理论阶段B、近代组织理论阶段C、现代组织理论阶段D、当代组织理论阶段
考题
角色的创造通常包括相互联系的三个阶段，它们是：（）A、角色认知阶段B、角色移情阶段C、角色扮演阶段D、角色行为阶段E、角色反思阶段
考题
管理学形成后分为三个阶段：古典管理理论阶段、新古典管理理论阶段、和现代管理理论阶段。
考题
管理学形成分为三个阶段，那个阶段是20世纪中期形成的（）。A、早期管理理论阶段B、新古典管理理论阶段C、现代管理理论阶段D、未来管理理论阶段
考题
管理学形成以前分为两个阶段：早期管理实践与管理思想阶段和（）；管理学形成后分为三个阶段：古典管理理论阶段、新古典管理理论阶段和（）。
考题
填空题教师角色形成的过程有三个阶段：角色认知阶段、（）阶段和（）阶段。
考题
判断题管理学形成后分为三个阶段：古典管理理论阶段、新古典管理理论阶段、和现代管理理论阶段。A
对B
错
考题
多选题择偶三阶段理论的三个阶段是（）和角色阶段。A刺激阶段B价值阶段C磨合阶段D熟悉阶段
考题
单选题择偶三阶段理论中的三阶段包括刺激阶段、价值阶段和（）。A
交往阶段B
角色阶段C
选择阶段D
决定阶段
考题
多选题教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A角色认知阶段B角色转化阶段C角色认同阶段D角色信念阶段
考题
单选题企业组织理论发展的三个阶段不包括（）。A
古典组织理论阶段B
近代组织理论阶段C
现代组织理论阶段D
当代组织理论阶段
考题
单选题择偶三阶段理论指：（）A
刺激阶段、价值阶段、角色阶段B
刺激阶段、价值阶段、承诺阶段C
互惠阶段、价值阶段、角色阶段D
刺激阶段、评估阶段、承诺阶段
考题
多选题角色的创造通常包括相互联系的三个阶段，它们是：（）A角色认知阶段B角色移情阶段C角色扮演阶段D角色行为阶段E角色反思阶段
考题
多选题择偶的三阶段理论认为，人们在选择配偶时需要经历的三个阶段是（）。A刺激阶段B价值阶段C寻求阶段D角色阶段
