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愉快而平稳的情绪能使人的大脑的()处于良好的活动状态。
- A、认知
- B、情绪
- C、整个精神系统
- D、行为
参考答案
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考题
沙赫特—辛格理论认为()。
A、强调认知因素在情绪中的核心作用B、情绪是植物神经系统活动的产物C、情绪状态是认知过程、生理状态和环境因素在大脑中整合的结果D、情绪是大脑皮质和植物性神经系统共同激活的结果
考题
中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响,消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。这说明情绪具有()功能。
A.适应
B.动机
C.信号
D.组织
考题
中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面 影响,消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。这说明情绪具有( )功能。
A.适应
B.动机
C.信号
D.组织
考题
中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响,消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。这说明情绪具有( )功能。A、适应B、动机C、信号D、组织
考题
填空题情绪往往支配着学前儿童的行为:当他们愉快、高兴时,他们很乐意参加各项活动;而不愉快、不高兴时不但不愿意参加活动,还会产生许多消极行为。这说明了情绪对学前儿童的心理活动的()作用。
考题
单选题对良好情绪情感的意义表述不正确的是()。A
良好情绪情感可以使婴儿大脑的智力活动保持良好状态B
良好情绪情感是婴儿心理活动的激发者C
良好情绪情感抑制婴儿认知活动的进行D
良好情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
考题
单选题认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知,而产生()情绪体验的现象。A
激动B
不愉快C
高兴D
愉快
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