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我国教师培训的发展可以分为()。
- A、补偿性培训阶段
- B、探索性继续教育阶段
- C、普及性继续教育阶段
- D、发展性继续教育阶段
- E、大学后继续教育阶段
参考答案
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考题
我国的中小学教师继续教育工作由()宏观管理,由()主管,由()具体实施。A、国务院教育行政部门;省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门;各中小学B、国务院教育行政部门;省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门;各级教师进修院校和普通师范院校C、省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门;县级人民政府教育行政部门;各级教师进修院校和普通师范院校D、省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门;县级人民政府教育行政部门;各中小学
考题
根据心理发展阶段理论,教师有较强的自我意识,能够意识到某种教学情境下的多种可能性,具备这一特点说明教师处于专业发展的()。A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段
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