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学习过程的准备不包括（）

  • A、学习任务
  • B、学习活动
  • C、学习经验
  • D、学习笔记

参考答案

更多 “学习过程的准备不包括（）A、学习任务B、学习活动C、学习经验D、学习笔记” 相关考题
考题 下列对学生学习一般特点的描述，不正确的是A、认识和认知活动要越过间接经验的阶段B、学习动机是学生学习的动力C、学生的学习是一种在教师指导下的认知或认识活动D、学习过程是学生获得知识经验、形成技能技巧、发展智力能力、提高思想品质水平的过程E、学习过程是一种运用学习策略的活动
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考题 人本主义者较为关注的是() A、学习者的学习过程B、学习者学习起因C、学习者学习结果D、学习者学习的经验
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考题 “学习历程案”有六要素:学习主题、学习目标、()、评价任务、检测与作业、学后反思。 A、学习重点B、学习过程C、学习难点D、学习方法
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考题 强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，就是把课程看作是（）。 A.知识 B.经验 C.活动 D.学科
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考题 学生先学会了“电脑”的概念，然后再学习“笔记本电脑”这一概念，这种学习过程属于（ ）A.总括学习 B.上位学习 C.下位学习 D.类属学习 E.组合学习
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考题 学习者利用原有经验进行新的学习，理解新信息的学习过程是（）A接受学习B发现学习C意义学习D机械学习
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考题 儿童数学教学活动的准备正常包括如下多少个方面（）A、学习经验的取舍B、学习情景的创设C、幼儿经验的准备D、物资的筹备
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考题 儿童数学教学活动的准备一般包括如下几个方面（）A、学习经验的选择B、学习情景的创设C、幼儿经验的准备D、物质的准备
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考题 学习者进行学习活动前的心理准备状态称为（）A、学习动机B、学习态度C、学习兴趣D、学习定势
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考题 下列不属于元认知控制的是（）A、学习者面临学习任务之前和实际的学习活动展开期间，激活和维持注意与情绪状况B、分析学习情境，提出与学习有关的问题和制订学习计划C、从成功的经验中获得心得，从失败的经验中获得教训，借此产生信心D、在具体的学习活动展开期间，监控学习的过程，维持或修正学习的行为
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考题 团队领导评估成员学习效果的过程不包括（）。A、评估学员对学习活动的反应B、评估学习内容C、评估学习目的D、评估学习结果
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考题 （）包括了从低等动物到人类在后天生活过程中，通过活动、练习，获得行为经验的过程。A、学习B、狭义的学习C、广义的学习D、学生的学习
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考题 既是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，又是学生学习的主要任务和主要活动的是学生的（）A、知识学习B、技能学习C、能力学习D、品德学习
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考题 学习者在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的学习过程，是（）A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习
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考题 学习者进行学习活动时的心理准备状态称为（）。A、学习迁移B、学习兴趣C、学习定势D、学习动机
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考题 改进言语教学的策略有（）。A、明确识记目的和任务B、复述要记忆的材料C、记学习笔记D、适量、有效地组织学习材料E、促使学生积极、独立地进行学习活动
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考题 （）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待
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考题 当前最具代表性的一种学习理论，认为学习就是个体主动建构和重构知识经验和过程，而不是被动地接受现成的知识经验和过程，认为学习不仅是个体的活动，也是一种社会活动，这个观点属于下列哪种学习理论：（）A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论E、人本主义学习理论F、建构主义学习理论
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考题 （）是学生学习或认知活动的动力。A、学习动机B、学习兴趣C、学习过程D、学习策略
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考题 不断学习的内容不包括（）。A、终身学习B、团体学习C、个体学习D、全过程学习
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考题 单选题下列对学生学习一般特点的描述，不正确的是（）。A 认识和认知活动要越过间接经验的阶段B 学习动机是学生学习的动力C 学生的学习是一种在教师指导下的认知或认识活动D 学习过程是学生获得知识经验、形成技能技巧、发展智力能力、提高思想品质水平的过程E 学习过程是一种运用学习策略的活动
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考题 单选题（）包括了从低等动物到人类在后天生活过程中，通过活动、练习，获得行为经验的过程。A 学习B 狭义的学习C 广义的学习D 学生的学习
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考题 单选题学习者利用原有经验进行新的学习，理解新信息的学习过程是（）A 接受学习B 发现学习C 意义学习D 机械学习
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考题 单选题下列不属于元认知控制的是（）A 学习者面临学习任务之前和实际的学习活动展开期间，激活和维持注意与情绪状况B 分析学习情境，提出与学习有关的问题和制订学习计划C 从成功的经验中获得心得，从失败的经验中获得教训，借此产生信心D 在具体的学习活动展开期间，监控学习的过程，维持或修正学习的行为
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考题 单选题既是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，又是学生学习的主要任务和主要活动的是学生的（）A 知识学习B 技能学习C 能力学习D 品德学习
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考题 单选题强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，这是把课程看作是（　　）。A 知识B 经验C 活动D 学科
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考题 单选题团队领导评估成员学习效果的过程不包括（）。A 评估学员对学习活动的反应B 评估学习内容C 评估学习目的D 评估学习结果
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