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学生先学会了“电脑”的概念,然后再学习“笔记本电脑”这一概念,这种学习过程属于( )

A.总括学习
B.上位学习
C.下位学习
D.类属学习
E.组合学习

参考答案

参考解析
解析:下位学习又称类属学习,新概念“笔记本电脑”是IH概念“电脑”的下位概念。
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考题 学习了苹果、梨子、香蕉等概念后,再学习“水果”这一概念,这种学习属于( )。A.并列结合学习 B.下位学习 C.上位学习 D.相关类属学习

考题 小学生通过学习,掌握了“路程=速度X时间”这一公式。这种学习属于( )。A.符号学习 B.辨别学习 C.概念学习 D.命题学习

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考题 学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中,这种学习属于()。A、下位学习B、同位学习C、上位学习D、并列学习

考题 学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习

考题 李老师在教学中先让学生掌握了“文具”这个概念,然后再学习铅笔、橡皮等概念,属于()。A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、强化学习

考题 学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念,这种同化模式属于()A、派生类学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习

考题 如果学生已有了“哺乳动物”的观念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于()。A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习

考题 单选题李老师在教学中先让学生掌握了“文具”这个概念,然后再学习铅笔、橡皮等概念,属于()。A 并列结合学习B 下位学习C 上位学习D 强化学习

考题 单选题学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中,这种学习属于()A 下位学习B 同位学习C 上位学习D 并列学习

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考题 单选题学生先熟悉“猫”“狗”“猪”等概念后,再学习“哺乳动物”这概念。这属于( )A 上位学习B 下位学习C 并列组合学习D 派生类属学习

考题 单选题如果学生已有了“哺乳动物”的观念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于()。A 概念学习B 上位学习C 下位学习D 并列结合学习

考题 单选题学生在学过“昆虫”的概念后,又来学习“蝉”这一昆虫,这种学习属于()。A 上位学习B 下位学习C 并列学习D 符号学习

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