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在统计推断中所犯的第Ⅰ类错误是()。

A、把异常判为正常

B、检验错误

C、把正常判为异常


参考答案

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考题 在假设检验中,我们把应该接受的原假设拒绝接受,这种错误称为第Ⅰ类错误。() 此题为判断题(对,错)。

考题 假设检验中的显著性水平α是( )。A.推断时犯第Ⅱ类错误的概率B.推断时犯第Ⅰ和第Ⅱ类错误的概率C.推断时犯第Ⅰ类错误的概率D.推断时犯第Ⅲ类错误的概率

考题 配对四格表资料如果误用一般四格表的χ2检验,会出现A、可能增大第Ⅱ类错误B、本来差别无显著性,可能判为差别有显著性C、可能增大第Ⅰ类错误D、对第Ⅰ类错误和第Ⅱ类错误没有影响E、可能使第Ⅱ类错误减小

考题 在假设检验中,我们把应该拒绝的原假设接受,这种错误称为()。 A、第Ⅰ类错误B、第Ⅱ类错误C、弃真错误D、以上都不对

考题 在检验批的抽样方案制订中,关于合格质量水平的生产方风险a是指( )。A.合格批被判为不合格批的几率B.不合格批被判为合格批的几率C.已检验被判为未检验的几率D.未检验被判为已检验的几率

考题 抽样检验风险设p为被检验批的真实质量水平,p0为双方约定或标准的质量水平,则()。 A.当p≤p0时,把合格批判为不合格批拒收的错误,称为弃真错误 B.当p≤p0时,把不合格批判为合格批接收的错误,称为存伪错误 C.当p≥p0时,把不合格批判为合格批接收的错误,称为存伪错误 D.当p≥p0时,把合格批判为不合格批拒收的错误,称为弃真错误 E.弃真错误为生产方风险

考题 以下关于两类错误与两类风险的说法,正确的是( )。A.第一类错误概率使生产方蒙受损失 B.拒真错误指的是由于抽检原因把不合格批错判为接收的错误 C.使用方风险率反映了把质量差的批错判为接收的可能性大小 D.生产方风险率反映了把质量较好的批错判为不接收的可能性大小 E.受伪错误指的是由于抽检原因把合格批错判为不合格批从而不接收该批的错误

考题 某假设检验,检验水准α=0.05其意义是A.实际上就是允许犯第二类错误的界限 B.不拒绝错误的无效假设,即犯第二类错误的概率是0.05 C.当无效假设正确时,平均在100次抽样中有5次推断是错误的 D.将实际差异误判为抽样误差的概率是0.05 E.统计推断上允许犯假阴性错误的概率为0.05

考题 假设检验中的显著性水平a是( )。A.推断时犯第Ⅱ类错误的概率 B.推断时犯第I和第Ⅱ类错误的概率 C.推断时犯第I类错误的概率 D.推断时犯第I或第Ⅱ类错误的概率

考题 某假设检验,检验水准α=0.05其意义是()A、不拒绝错误的无效假设,即犯第二类错误的概率是0.05B、统计推断上允许犯假阴性错误的概率为0.05C、当无效假设正确时,平均在100次抽样中有5次推断是错误的D、将实际差异误判为抽样误差的概率是0.05E、实际上就是允许犯第二类错误的界限

考题 在假设检验中,接受了实际上成立的H0假设,则()。A、犯第I类错误B、犯第II类错误C、推断正确D、a,b都有可能

考题 在假设检验中,拒绝实际上不成立的H0假设是()。A、犯第Ⅰ类错误B、犯第Ⅱ类错误C、推断正确D、与α大小有关

考题 假设检验中的显著性水平α是()。A、推断时犯第Ⅱ类错误的概率B、推断时犯第Ⅰ和第Ⅱ类错误的概率C、推断时犯第Ⅰ类错误的概率D、推断时犯第Ⅲ类错误的概率

考题 成组设计资料作配对t检验()A、提高统计效率B、降低统计效率C、有可能下结论时,将有差别判为无差别D、有可能下结论时,将无差别判为有差别E、方法错误

考题 用控制图来控制生产过程,可能出现将本来为正常状态判定为不正常,将不正常状态判为正常状态的二类错误。二类错误均会带来损失,同时减少二类错误的损失是不可能的。

考题 在假设检验中,把符合H0的总体判为不合格H0加以拒绝,这类错误称为()错误;把不符合H0的总体当作符合H0而接受。这类错误称为()错误。

考题 控制图存在两类错误,其中第一类错误是虚发警报,加工过程正常,而子样(点子)却越出了控制界限,因而被误判为出现异常,发生这种概率以α表示()

考题 在假设检验中,我们把应该接受的原假设拒绝接受,这种错误称为()。A、第Ⅱ类错误B、第Ⅰ类错误C、取伪错误D、以上都不对

考题 配对四格表资料如果误用一般四格表的χ检验,会出现()。A、可能增大第Ⅱ类错误B、本来差别无显著性,可能判为差别有显著性C、可能增大第Ⅰ类错误D、对第Ⅰ类错误和第Ⅱ类错误没有影响E、可能使第Ⅱ类错误减小

考题 判断题在抽样检验中,将合格批判为拒收所犯的错误,称为存伪错误。A 对B 错

考题 单选题假设检验中的显著性水平α是(  )。A 推断时犯第Ⅱ类错误的概率B 推断时犯第Ⅰ和第Ⅱ类错误的概率C 推断时犯第Ⅰ类错误的概率D 推断时犯第Ⅲ类错误的概率

考题 单选题第一类判断错误是指()产品。A 将合格批判为不合格批B 将已检验的产品误认为未检验的C 将不合格批判为合格批D 将未检验产品误认为已检验的

考题 单选题某假设检验,检验水准α=0.05,其意义正确的是(  )。A 不拒绝错误的无效假设,即犯第二类错误的概率是0.05B 实际上就是允许犯第二类错误的界限C 当无效假设正确时,平均在100次抽样中有5次推断是错误的D 将实际差异误判为抽样误差的概率是0.05E 统计推断上允许犯假阴性错误的概率为0.05

考题 判断题控制图存在两类错误,其中第一类错误是虚发警报,加工过程正常,而子样(点子)却越出了控制界限,因而被误判为出现异常,发生这种概率以α表示()A 对B 错

考题 单选题成组设计资料作配对t检验()A 提高统计效率B 降低统计效率C 有可能下结论时,将有差别判为无差别D 有可能下结论时,将无差别判为有差别E 方法错误

考题 单选题在假设检验中,我们把应该拒绝的原假设接受,这种错误称为()。A 第Ⅰ类错误B 第Ⅱ类错误C 弃真错误D 以上都不对

考题 单选题在假设检验中,我们把应该接受的原假设拒绝接受,这种错误称为()。A 第Ⅱ类错误B 第Ⅰ类错误C 取伪错误D 以上都不对