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情感交流是艺术化教学的基础,师生之间良好的情感交流和沟通是产生创造性、良好的交互性和独特的审美性的基础。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 情感的交流是艺术化教学的基础,它是贯穿教学过程的基本活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育的本质是交流,是人与人的交流,是师生的双边活动,其中蕴涵着丰富的个性因素、创造性特点和情感性特征,师生关系不仅仅是教学关系,而且应该达到理想的审美关系,这就要求从教者把教学作为一种艺术来追求。() 此题为判断题(对,错)。

考题 综合着()特征的教学艺术将教学关系转化成审美关系,教师和学生都得到美的享受。 A.情感性B.渗透性C.交互性D.创造性

考题 教学艺术是艺术化的教学,具有()的特点。 A.交互性B.情感性C.创造性D.审美性

考题 教学需要师生双方的积极配合与协作才能取得良好的效果,而在课堂教学管理中对学生进行的行为管理、情感激励等正是体现了教学作为教师和学生双方共同的交流活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 积极的课堂教学气氛有利于师生间的情感交流和信息交流。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ( )是教师的特有情感,是教师所持有的一种职业情感,是良好的师生关系得以存在和发展的基础,是搞好教育教学工作的重要因素,也是教师应具备的道德行为。

考题 运用体态语可以进行极为微妙的沟通,例如,教师运用眼势语(目光)和表情进行师生间的情感交流、加强师生联系。

考题 职场中,有效的情感控制和使用能力是保证团队成员之间有良好战斗力的基础。