研究表明,生活在温暖、支持气氛中的幼儿,容易形成积极的个性特征、良好的交往技能和学习成绩。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

研究表明,生活在温暖、支持气氛中的幼儿,容易形成积极的个性特征、良好的交往技能和学习成绩。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题下列内容属于幼儿心理健康教育的内容是()。A、帮助幼儿学会调整自己的情绪B、帮助幼儿学习社会交往技能C、帮助幼儿形成良好的行为习惯D、积极配合疾病预防与治疗

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考题幼儿心理健康教育的内容有()。A、帮助幼儿学会调整自己的情绪B、帮助幼儿学习社会交往技能C、帮助幼儿形成良好的行为习惯D、对幼儿进行初步的性教育

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考题幼儿心理健康教育的内容包括()。A、帮助幼儿学会调整自己的情绪B、帮助幼儿学习社会交往技能C、帮助幼儿形成良好的行为习惯D、对幼儿进行初步的性教育

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考题为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到（）。A.对学生形成合理的期望 B.以积极的情感感染学生 C.合理利用信息传递 D.重视课堂教学中的多向交往

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考题在中学生志愿者小组中，小组形成了安全和温暖的气氛，组员间建立了良好的信任关系，形成了对小组的归属感，且能积极参与并相互支持，小组关系结构基本稳定，上述情况反映出该小组处于( )。A.中期转折阶段 B.开始阶段 C.后期成熟阶段 D.结束阶段

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考题在中学生志愿者小组中，小组形成了安全和温暖的气氛，组员间建立了良好的信任关系，形成了对小组的归属感，且能积极参与并相互支持，小组关系结构基本稳定。上述情况反映出该小组处于()。A:中期转折阶段B:开始阶段C:后期成熟阶段D:结束阶段

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考题研究表明，依恋型师生关系有利于儿童对学校形成积极的情感态度，并积极地参与班级活动，与同学形成良好的情感关系。

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考题 2、在中学生志愿者小组中，小组形成了安全和温暖的气氛，组员间建立了良好的信任关系，形成了对小组的归属感，且能积极参与并相互支持，小组关系结构基本稳定。上述情况反映出该小组处于（）。A．中期转折阶段B．开始阶段C．后期成熟阶段D．结束阶段

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考题 7、在中学生志愿者小组中，小组形成了安全和温暖的气氛，组员间建立了良好的信任关系，形成了对小组的归属感，且能积极参与并相互支持，小组关系结构基本稳定，上述情况反映出该小组处于（)。A．中期转折阶段B．开始阶段C．后期成熟阶段D．结束阶段

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