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概括的技能是儿童在阅读完一本书后，能讲出图书的主要意思。()
参考答案
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考题
调查现实少儿图书在2007年的销售量同比增长近25%，成为续经管、学术文化类图书后的又一高增长模块。在2007年全国图书零售市场中，少儿图书所占的比重达到11%以上；本土原创儿童文学作品销量更是呈井喷之势，在各大书店的少儿图书畅销排行榜上，往往占据至少一半以上的席位。A．少儿图书销量超过学术文化图书B．图书市场整体结构发生较大变化C．少儿图书销量占零售市场的两成以上D．畅销儿童文学作品有本土原创化得倾向
考题
《中国儿童发展纲要(2011-2020)》“儿童与社会环境”领域有哪些主要目标( )A.营造尊重、爱护儿童的社会氛围，消除对儿童的歧视和伤害。B.儿童家长素质提升，家庭教育水平提高。C.保护儿童免受网络、手机、游戏、广告、图书和影视中不良信息的影响。D.培养儿童阅读习惯，增加阅读时间和阅读量。60%以上的儿童每年至少阅读一本图书。E.保障儿童享有闲暇和娱乐的权利。
考题
调査显示少儿图书在2007年的销售量同比增长近25%,成为续经管、学术文化类图书后的又一髙增长模块。在2007年全国图书零售市场中,少儿图书所占的比重达到11%以上;本土原创儿童文学作品销量更是呈井喷之势，在各大书店的少儿图书畅销排行榜上，往往占据一半以上的席位。根据这段文字可知，2007年（）。
A.少儿图书销量超过学术文化图书
B.图书市场整体结构发生较大变化
C.少儿图书销量占零售市场的两成以上
D.畅销儿童文学作品有本土原创化的倾向
考题
对班组长、一线主管这一层面管理者的技能结构要求说法正确的是（）A、主要是专业技能和人际技能B、主要是概括技能，即管理者对复杂情况进行抽象和概念化，并做出决策的技能C、主要是人际技能和概括技能D、以上三项都不正确
考题
单选题小班儿童阅读活动的目标是（）。A
能根据角色的表情多幅画面的主要内容B
能根据对画面的理解预测情节的发展C
能用一段话说出一幅画的主要意思D
用一句话将图书的主要内容归纳出来
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