儿童阅读图书后可以在集体中讲述,也可以同伴间合作讲述。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

儿童阅读图书后可以在集体中讲述,也可以同伴间合作讲述。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题在童话剧表演后，儿童将表演中的情节、对话和内容连贯地表达出来的讲述活动。 ()A、绘图讲述B、情境表演讲述C、拼图讲述D、看图讲述

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考题在讲述活动中让儿童学习新的讲述经验包括()。A、讲述的思路B、讲述的目的性C、讲述的全面性D、有条理地讲述E、讲述的基本方法

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考题大班儿童能在集体中专注、长时间地听人讲述。()

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考题在木偶表演后，儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动。A、绘图讲述B、情境表演讲述C、拼图讲述D、看图讲述

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考题讲述活动是发展幼儿的独白语言,而()则注重幼儿的交往语言或对白语言,侧重于师生间、同伴间的信息交流与补充。 A.听说游戏B.谈话活动C.讲述活动D.早期阅读

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考题在美术教育活动中渗透语言教育，可以让儿童的对自己的作品进行讲述，也可以在绘画和手工活动时中，加进孩子喜闻乐见的儿歌等。A对B错

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考题在评估儿童叙事能力时，康复师可以引导儿童对画面内容进行讲述。

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考题【多选题】教师在引导幼儿讲图活动中，可以分为一下几个环节：（）和师幼评议环节。A．师幼问答讲述B．幼儿自由讲述C．教师提炼新的讲述经验D．幼儿再次讲述

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考题 2、以下关于学前儿童讲述活动中凭借物的说法，哪一个是错误的？A．它是由于学前儿童的思维处于抽象性思维B．它是学前儿童讲述学习的需要C．它为儿童确定了讲述的中心内容D．凭借物可以是图片，也可以是某种生活经验和某个情境

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