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“懂得快乐有益于健康,学习积极愉快地参加各项活动”是学前儿童()的内容之一。

A、人体认识与保护教育

B、体育锻炼与健康教育

C、个人卫生与生活习惯教育

D、饮食与营养教育


参考答案

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考题 学前儿童健康教育内容选择的依据() A、健康教育内容与学前儿童健康教育目标相适应B、健康教育内容与学前儿童身心发展及生活经验相关联C、健康教育内容要为学前儿童一生发展服务D、健康教育内容要与时俱进

考题 学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。 A、学前儿童健康教育活动评价B、学前儿童发展状况评价C、对教师的评价D、对幼儿的评价

考题 学前儿童心理健康教育的内容有()。 A、帮助学前儿童学会表达情感和调整情绪B、帮助学前儿童学习社会交往技能C、帮助学前儿童养成良好的习惯D、对学前儿童进行初步的性教育

考题 不属于学前儿童人体认识与保护教育方面内容的选项()。 A、认识人的身体(内部和外部)一些主要器官及其功能,感受和体验人体的奇妙,学习保护身体的一些方法,逐步建立关心、保护身体健康的意识。B、知道预防疾病和治病是保护身体健康的一个重要方面,能愉快地接受身体健康检查和预防接种。C、懂得快乐有益于健康,学习积极愉快地参加各项活动。D、培养参加体育活动的兴趣和积极参加体育锻炼的习惯,促进身体发育,增强体质。

考题 下列关于学前教育课程设计的描述,正确的是()。 A、重视儿童的学习过程B、让儿童在轻松愉快的环境中,愉快地学习C、做儿童的良师益友,充分调动儿童的积极性D、启发式教学,发展儿童的创造性思维分科课程

考题 创设有益于学前儿童心理健康的心理社会环境应注意哪些问题?

考题 ()是学前儿童学习的主要方式之一.A.模仿B.上课C.参加培训班D.读书

考题 下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中,正确的是(  )。A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识 B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣 C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语 D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论

考题 “培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。A对B错