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人类发展指数HDI是由美国提出来的。()

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考题 目的游离评价模式是由美国学者__________提出来的。
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考题 人类发展指数HDI包括( )A. 平均预期寿命、婴儿死亡率、识字率B. 预期寿命、成人识字率和国民生产总值C. 预期寿命指数、教育成绩指数和实际人均GDP指数D. 预期寿命指数、教育成绩指数和国民生产总值
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考题 根据下表回答 126～130 题。2004年人交发展指数居世界前十位国家比较人文发展指数（HDI）GDP20042003预期寿命指数教育指数指数位次HDI位次HDI 挪威瑞典澳大利亚加拿大荷兰比利时冰岛美国日本爱尔兰中国世界总计高等发展水平中等发展水平低等发展水平 1234567891094 0.9560.9460.9460.9430.9420.9410.9410.9390.9380.9360.7450.7290.9150.6950.438 13485227912104 0.9440.9410.9390.9370.9380.9420.9420．9370.9320.9300.7210.7220.9080.6840.440 0.900.900.890.910.910.870.940.860.760.700.870.700.40 0.990.980.990.990.960.970.940.960.830.760.950.750.50 0.940.950.950.940.950.980.930.980.640.730.920.630.41第 126 题 日本的教育指数比澳大利亚低（ ）。A．0．16B．0．17C．0．18D．0．19
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考题 “发现学习”是由美国心理学家（）提出来的。
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考题 目的游离评价模式是由美国学 者_提出来的。
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考题 联合国开发计划署确立的人类发展指数(HDI)包括三个基本要素，它们是()A:寿命、知识和生活水平 B:健康、文化和幸福 C:寿命、文化和幸福 D:健康、技能和生活水平
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考题 联合国确立的人类发展指数(HDI)包括三个基本要素，它们是()A:寿命、知识和生活水平 B:健康、文化和幸福 C:寿命、文化和幸福 D:健康、技能和生活水平
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考题 （）是试图对发展中国家和发达国家在内的所有国家经济和社会发展水平的相对地位的分析。这一指数每年由联合国在其年度系列报告《人类发展报告》中逐年发布。A物质生活质量指数B人类发展指数C基尼系数D恩格尔系数
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考题 “人新世”或者“人类世”这个概念是由美国学者唐纳·沃斯特率先提出来的。
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