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从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,其中( )是教师应该向往和追求的。

A、厌教

B、功利

C、喜爱

D、乐教

参考答案

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考题 作为教师应当向往和追求的爱岗敬业道德境界是( )。 A、把教师职业当作谋生的手段B、功利C、顺其自然D、乐教
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考题 在教育过程中,教师对待自己的基本态度是(),它是教师职业道德的另一个重要方面。 (A) 言传身教(B) 以身作则(C) 团结协作(D) 热爱学生
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考题 从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职业上,存在着几处不同的境界()。 A、厌教B、功利C、热爱D、乐教E、得过且过
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考题 在教师职业道德素养的要求中团结协作”反映的是教师（ ）。 A.对待教育事业的态度 B.对待学生的态度 C.对待同事的态度 D.对待自己的态度
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考题 教师职业道德规范中要求教师（　　），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。 A、敬业乐教、强化责任 B、热爱学生、发扬民主 C、严谨治学、学术诚信 D、追求创新、注重个性
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考题 （　　）是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面，自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动，以及经过努力达到的教师道德境界。A.教师职业作风 B.教师职业道德修养 C.教师职业态度 D.教师职业技能
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考题 “享受型”的教师站在功利的角度，以被动和消极的眼光看待自己的职业。
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考题 “发展型”的教师从兴趣出发、站在非功利的角度，以对教育事业和学生的热爱来对待自己的职业。
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考题 教师职业道德规范包含的内容是（）。A、对待幼儿的规范B、对待家长的规范C、对待同行、管理者和教师集体的规范D、对待自己的规范
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考题 下列不属于幼儿教师职业道德体现的是（）A、对待事业，爱岗敬业B、对待集体，团结协作C、对待家长，公平对待D、对待自己，为人师表
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考题 从伦理学的角度看，教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（）。A、给幼儿权利B、教幼儿知识C、尊重和信赖幼儿D、尊重幼儿家长
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考题 从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。A、厌教B、功利C、热爱D、乐教
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考题 教师的职业规范是教师在其教育的实践活动中所必须遵循的行为规范，它包括以下四个内容：对待幼儿——教育对象的规范；对待家长——服务对象的规范；对待自己的规范和（）。A、对待教师集体的规范B、对待公众对象的规范C、对待教育工作的规范D、对待组织领导的规范
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考题 试述教师的职业态度和职业情感。
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考题 教师职业道德主要包含四个方面的内容，即对待教育事业的道德、对待学生的道德、（）、对待自己的道德。
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考题 教师的专业态度要求教师对待学生：（）；对待自己：（）。
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考题 在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）。A、对待教育事业的态度B、对待学生的态度C、对待同事的态度D、对待自己的态度
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考题 教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，其中应该大力肯定和倡扬的是（）。A、厌教B、功利C、乐教D、热爱
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考题 经过教师教育活动的反复实践和认识，（）就会内化为教师的“内心需要”，使自己自觉地承担起教师职责。A、职业义务B、职业良心C、职业荣誉D、职业行为
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考题 单选题从伦理学的角度看，教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（）。A 给幼儿权利B 教幼儿知识C 尊重和信赖幼儿D 尊重幼儿家长
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考题 单选题教师的职业规范是教师在其教育的实践活动中所必须遵循的行为规范，它包括以下四个内容：对待幼儿——教育对象的规范；对待家长——服务对象的规范；对待自己的规范和（）。A 对待教师集体的规范B 对待公众对象的规范C 对待教育工作的规范D 对待组织领导的规范
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考题 填空题教师的专业态度要求教师对待学生：（）；对待自己：（）。
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考题 问答题试述教师的职业态度和职业情感。
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考题 单选题教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，其中应该大力肯定和倡扬的是（）。A 厌教B 功利C 乐教D 热爱
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考题 单选题教师职业道德规范中要求教师（　），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。A 敬业乐教、强化责任B 热爱学生、发扬民主C 严谨治学、学术诚信D 追求创新、注重个性
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考题 多选题根据肖鹏英在《论教师职业道德的特性》一文中的论述，教师职业的特性体现在以下几个方面（）A从内容上看，教师职业道德比一般职业道德更具全面性、先进性B从影响空间看，教师职业道德比一般职业道德更具广泛性C从影响深度和时间上看，教师职业道德比一般职业道德更具深远性D从道德行为的结果看，教师职业道德不产生直接的功利效益E从行为条件看，教师职业道德对劳动者心理品质有更高的要求
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考题 多选题教师职业道德规范包含的内容是（）。A对待幼儿的规范B对待家长的规范C对待同行、管理者和教师集体的规范D对待自己的规范
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