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教师职业道德规范包含的内容是()。

  • A、对待幼儿的规范
  • B、对待家长的规范
  • C、对待同行、管理者和教师集体的规范
  • D、对待自己的规范

参考答案

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考题 《中小学教师职业道德规范》规定:教师应当教书育人,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。( )此题为判断题(对,错)。

考题 给他们以人道主义和公正的待遇是当今社会对待精神病病人的最基本道德规范。()

考题 把精神病病人当人看待是当今社会对待精神病病人的最特殊的道德规范。()

考题 尊重精神病病人的人格是当今社会对待精神病病人的最基本道德规范。()

考题 关于基金从业人员“忠诚尽责”职业道德规范的描述,正确的是( )A、 忠诚尽责是指基金从业人员应当对待以对待自己事情一样的谨慎和注意来对待所在机构的工作B、 忠诚尽责是指基金从业人员应当避免投资人利益与所在机构利益发生冲突C、 忠诚尽责是指基金从业人员应当忠实于投资人D、 忠诚尽责高于基金从业人员的所有其他职业道德规范

考题 按照《中小学教师职业道德规范》的要求,教师在对待有偿家教的问题上正确的做法是( )。A.不受限制进行B.自觉抵制C.按质论价D.在双方自愿的条件下进行

考题 “勤俭自强”是公民对待生活和工作的道德规范,是指在日常生活中要信守诺言,忠诚待人。( )

考题 在教师职业道德素养的要求中团结协作”反映的是教师( )。 A.对待教育事业的态度 B.对待学生的态度 C.对待同事的态度 D.对待自己的态度

考题 教师要严以律己,为人师表,敬业爱岗,这是老师必须遵循的行为规范中的()A对待教育对象的规范B对待服务对象的规范C对待教师集体的规范D对待自己的规范

考题 道德规范是人们对待各种社会关系的总的行为善恶准则,而道德原则是人们分别对待某一种重大社会关系的行为善恶准则

考题 ()是陶行知奉行的格言,也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。

考题 下列不属于幼儿教师职业道德体现的是()A、对待事业,爱岗敬业B、对待集体,团结协作C、对待家长,公平对待D、对待自己,为人师表

考题 属于教师在师生关系中的道德规范的是:热爱学生、()和教学相长。A、尊重学生B、公平对待学生C、了解学生D、严格要求学生

考题 结合自己和同事的实际情况,谈谈教师在对待本职工作、对待同行、对待学生和对待自身等方面的道德问题,并制定改进计划。

考题 教师要严以律己,为人师表,敬业爱岗,这是教师必须遵循的行为规范中的()。A、对待教育对象的规范B、对待服务对象的规范C、对待教师集体的规范D、对待自己的规范

考题 教师的职业规范是教师在其教育的实践活动中所必须遵循的行为规范,它包括以下四个内容:对待幼儿——教育对象的规范;对待家长——服务对象的规范;对待自己的规范和()。A、对待教师集体的规范B、对待公众对象的规范C、对待教育工作的规范D、对待组织领导的规范

考题 性格的态度特征的具体内容包括()A、个人对待社会、集体、他人B、个人对待工作、学习C、个人对待劳动、事业D、个人对待自己

考题 教师职业道德主要包含四个方面的内容,即对待教育事业的道德、对待学生的道德、()、对待自己的道德。

考题 在教师职业道德素养的要求中,“团结协作”反应的是教师()。A、对待教育事业的态度B、对待学生的态度C、对待同事的态度D、对待自己的态度

考题 单选题2008年教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》中首次增加了以下哪一条()A 维护学生合法权益B 公正对待学生C 保护学生安全D 平等对待学生

考题 单选题教师要严以律己,为人师表,敬业爱岗,这是教师必须遵循的行为规范中的()。A 对待教育对象的规范B 对待服务对象的规范C 对待教师集体的规范D 对待自己的规范

考题 单选题教师的职业规范是教师在其教育的实践活动中所必须遵循的行为规范,它包括以下四个内容:对待幼儿——教育对象的规范;对待家长——服务对象的规范;对待自己的规范和()。A 对待教师集体的规范B 对待公众对象的规范C 对待教育工作的规范D 对待组织领导的规范

考题 问答题结合自己和同事的实际情况,谈谈教师在对待本职工作、对待同行、对待学生和对待自身等方面的道德问题,并制定改进计划。

考题 单选题下列不属于幼儿教师职业道德体现的是()A 对待事业,爱岗敬业B 对待集体,团结协作C 对待家长,公平对待D 对待自己,为人师表

考题 填空题教师职业道德主要包含四个方面的内容,即对待教育事业的道德、对待学生的道德、()、对待自己的道德。

考题 单选题教师要严以律己,为人师表,敬业爱岗,这是老师必须遵循的行为规范中的()A 对待教育对象的规范B 对待服务对象的规范C 对待教师集体的规范D 对待自己的规范

考题 多选题教师职业道德规范包含的内容是()。A对待幼儿的规范B对待家长的规范C对待同行、管理者和教师集体的规范D对待自己的规范