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行动研究获取的知识能够直接应用于当前的教育情境。()


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考题 ( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。 A.叙事研究 B.行动研究 C.实验研究 D.个案研究

考题 因为行动研究有其特殊的目的与用途,主要用来改善社会情境中行动的品质。本质上它是对()A、社会情境的研究B、教育理论的研究C、教育现象的研究D、社会理论的研究

考题 行动研究在复杂的教育情境中进行,一次性制定好研究方案,不得更改。()

考题 通过教育主体叙述教育教学中的真实情境,并以此来体悟教育真谛的研究方法是( ) A.叙事研究 B.情境研究 C.模拟情境研究 D.行动研究

考题 应用性问题主要是考察能够将所学知识、技能应用于其他新情境,实现学习的迁移。A对B错

考题 质的研究强调将自然情境当做获取资料的直接源泉。

考题 2、教师在实际工作情境中,对自身的教育实践进行科学、系统、连续的认识、反思与行动过程的研究是A.教育行动研究B.教育调查C.教育实验D.教育测量

考题 “在教育行动中研究”指出了研究的情境和研究的方式。

考题 1、阅读下面“锦绣中文校本教育行动研究”方案并进行评议。 评议指标如下:(1)行动研究目的是什么?(2)行动研究主体是谁?(3)行动研究情境是怎样的?(4)行动研究过程有何特点?(5)行动研究的反思是否有针对性?