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因为行动研究有其特殊的目的与用途,主要用来改善社会情境中行动的品质。本质上它是对()

A、社会情境的研究

B、教育理论的研究

C、教育现象的研究

D、社会理论的研究


参考答案

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考题 下列选项中哪一项不符合“行动学习”的内涵?() A、行为学习本质上是一种学习方式B、行动学习是基于教育情境的C、行动学习需要发散性思维D、行动学习与行动研究没有实质性差别

考题 社会政策的实施程序主要包括( )。A.确定实施具体细节和主要步骤B.对社会政策具体项目的规划C.社会政策各个环节具体行动的实施程序D.社会政策服务者的落实E.特定问题和复杂情境的特殊说明或规定

考题 社会行动与社会运动的区别有:A、社会行动没有一套清晰的意识形态作为主导思想,也不是对社会各阶层的广泛动员,它不期望带来深远和持久的社会影响;B、社会行动是在现有制度下进行的有限度的社会改革,其主要目的是为一小部分的弱势群体争取利益,改善社会的不公平制度;C、社会行动所达到的效果累加起来,也有机会引发社会运动,但社会行动的重要目的始终不在于此;D、社会行动主要是针对社区中的问题所进行的有目的的收集资料、制定服务方案、理性选择最优方案提供服务给社区;E、社会行动广泛应用于城市规划、社区基础设施建设、社区福利服务、社区经济开发、社区环境的可持

考题 行动研究是一种具有特殊研究目的、研究情境、研究人员以及研究程序的研究类型。()

考题 每个讨论行动研究的人,各自心目中的“行动研究”还是稍有不同。总的来看,行动研究可以概括为是社会情境的研究,它主要用来改善社会情境中行动的品质。在这个基础上,每个专家对行动研究有独特的看法。()

考题 社会政策实施过程中重要任务包括( )。A、把握社会政策行动进展情况 B、对政策行动进行可行性研究 C、对政策行动进行试点 D、对政策行动及时做出调整 E、对政策行动进行评估与变动

考题 社会工作研究者总是对特定情境进行反思式交谈,然后将思考转换为行动,比较不同策略,提炼相同因素,排除不恰当的做法。根据参与者对自己行动的反思,该做法属于行动研究中的( )。 A.行动中认识 B.行动中反思 C.对行动进行反思 D.对自己的实践进行批判性反思

考题 社会政策实施过程中重要任务包括( )。A.把握社会政策行动进展情况 B.对政策行动进行可行性研究 C.对政策行动进行试点 D.对政策行动及时做出调整 E.对政策行动进行评估与变动

考题 1、阅读下面“锦绣中文校本教育行动研究”方案并进行评议。 评议指标如下:(1)行动研究目的是什么?(2)行动研究主体是谁?(3)行动研究情境是怎样的?(4)行动研究过程有何特点?(5)行动研究的反思是否有针对性?