王守仁认为教育目的是(),其理论基础是“致良知”说。 A.明人伦B.培养“兼士”C.君子儒D.培养“士”

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王守仁认为教育目的是(),其理论基础是“致良知”说。

A.明人伦

B.培养“兼士”

C.君子儒

D.培养“士”

参考答案

考题提出“心即理”、“致良知”、“知行合一”的教育家是()。 A、王守仁B、朱熹C、王安石D、王夫之

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考题王守仁把()作为自己学说的核心。A、良知B、行C、君D、民

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考题下列不属于王守仁的教育思想的一项是（） A.致良知 B.存天理，灭人欲 C.随人分限所及 D.六经皆史

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考题在道德修养方法上，认为无须外求，只需发明内在良知的古代教育家有 A.孟轲、王守仁 B.孟轲、朱熹 C.苟况、王守仁 D.苟况、朱熹

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考题在道德修养方法上，认为无须外求，只须明内在良知的古代教育家有（） A.孟轲、王守仁 B.孟轲、朱熹 C.荀况、王守仁 D.荀况、朱熹

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考题认为教育的作用和目的在于“致良知”的教育家是（）。A王安石B胡瑗C朱熹D王守仁

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考题 1、简述王守仁“致良知”思想

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考题王守仁认为儿童教育的内容是歌诗、习礼和（）。

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考题 164、以下思想属于王守仁的是A．心外无物B．心外无理C．致良知D．知行合一

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