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学习一系列单词后，把学过的与未学过的单词随机混在一起，在速示条件下呈现给被试，要求被试读出所呈现的单词，这种检查记忆效果的方法叫
A、再认法
B、节省法
C、回忆法
D、对偶联合法
参考答案
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考题
让被试学习一些单词，并在学习后要求他们进行回忆，回忆时可以不按照原来的先后顺序。结果，在回忆的正确率上，( )遗忘得最少。A.最先呈现的词
B.中间呈现的词
C.最后呈现的词
D.以上三者都一样
考题
学习一系列单字后，把学过的与未学过的单字随机混在一起，在速示器中呈现给被试，要求被试读出呈现的单字，这种检查记忆效果的方法叫做（ ）
A.再认法
B.节省法
C.知觉辨认
D.对偶联合法
考题
按一定速庋给被试依次呈现材料中的各个项目，让他们学习和记忆。第一次呈现时，要求被试识记材料；从第二次呈现起，要求被试在每个项目出现时，说出紧邻其后的下一个项目。这种记忆研究方法属于
A.全部呈现法
B.重建法
C.重学法
D.提示法
考题
在错误记忆的实验中先呈现由两个单音节词组成的合成词（如handstand，shotgun）给被试学习。在随后的再认测验中，呈现词混合了先前所学单词、有一个音节与所学单词相同的词（如handmaid）、两个音节都与所学单词相同的词（如handgun）以及与所学单词无关的控制词，要求被试进行再认判断。该种研究范式是A.误导信息干扰范式
B.类别联想程序范式
C.集中联想程序范式
D.错误联接范式
考题
（2010，T36）学习一系列单字后，把学过的与未学过的单字随机混在一起，并呈现给被试，要求被试辨认出学过的单字。这种检查记忆效果的方法是（）A．系列回忆法B．再认法C．自由回忆法D．对偶联合法
考题
2、（2010，T36）学习一系列单字后，把学过的与未学过的单字随机混在一起，并呈现给被试，要求被试辨认出学过的单字。这种检查记忆效果的方法是（）A．系列回忆法B．再认法C．自由回忆法D．对偶联合法
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