不管被试的问题看起来多么细微、没有必要，主试都应该耐心、认真地解答。()

题目内容（请给出正确答案）

参考答案

考题在一些具有明显主试者效应的教育实验中,主试者会影响被试者的反应,故应采用双盲法控制被试。() 此题为判断题(对，错)。

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考题协调关系指的是主试和被试之间一种友好的、合作的、能促使被试最大限度的做好测验的一种关系。()

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考题当被试遇到困难时，主试可以给他暗示或者提供其他形式的帮助。()

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考题在测验实施时主试应该注意哪些问题?()A、按测验手册要求实施测验B、控制测验焦虑，不讲威吓被试的话C、与被试建立良好的协调关系D、及时和清楚地记录被试的反应

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考题关于比内测验的施测，正确的说法是（）。 A.主试要熟读各题指导语 B.主试可以替被试填简历 C.可以不签主试的姓名 D.开始题目根据被试年龄确定

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考题对同一个刺激，被试个体所进行的或能形成的反应种类是无限的。如何把无限的被试个体的反应控制在主试所意想的方向上，这就是所说的（）问题。

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考题实验中主试和被试的相互作用会对实验产生哪些干扰？

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考题主试在实验中可能以某种方式（如表情、手势、语气等）（）影响被试，使他们的反应附和主试的（）。

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考题以下哪个选项违背了实验伦理？A．为了避免霍桑效应，主试偷偷记录被试的行为反应，且没有事后解释B．主试在拥挤的图书馆里详细记录学生就座的格局C．主试对参与实验的被试给予一定的被试费D．主试在隐去被试个人信息后公开报告其实验数据

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