初等教育课程改革的策略：A、把握发展趋势，对准变革方向B、实施校本课程及其开发，构建课程理论学科群C、科学合理的设计课程D、实施多元化的课程评价

题目内容（请给出正确答案）

初等教育课程改革的策略：

A、把握发展趋势，对准变革方向

B、实施校本课程及其开发，构建课程理论学科群

C、科学合理的设计课程

D、实施多元化的课程评价

参考答案

考题列举实例说明校本课程开发的主要支持策略。

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考题 ()开发是一种与国家课程开发相对应的课程开发模式。 A、民族课程B、区域课程C、地方课程D、校本课程

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考题以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是()。 A.国家课程B.非官方课程C.校本课程D.特色课程E.地方课程

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考题跨学科开设综合课程，已经成为当今国际上初等教育课程改革的一个重要的发展趋势。()

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考题初等教育课程改革的启示：A、课程改革要有理性的秩序;B、课程改革要在钟摆中寻求平衡、联系;C、课程改革要成为理论与实践的活的环节;D、课程改革要重视课程实施

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考题简述校本课程开发的主要支持策略。

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考题 8、校本课程开发的首要步骤是（）A．校本课程主题与背景开发B．校本课程内容开发C．校本课程说明开发D．校本课程目标开发

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考题 33、校本课程开发的首要步骤是（）A．校本课程主题与背景开发B．校本课程内容开发C．校本课程说明开发D．校本课程目标开发

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考题 7、以下不属于校本课程开发步骤的是（）A．校本课程目标开发B．校本课程说明开发C．校本课程实施开发D．校本课程技术开发

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