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以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是()。

A.国家课程

B.非官方课程

C.校本课程

D.特色课程

E.地方课程


参考答案

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考题 对学校课程实施而言,课程资源的利用和开发具有多方面的作用()。 A.课程资源开发促进课程真正走向多元化B.课程资源是突破课程改革的重点和难点的关键因素C.课程资源开发拓展课程实施的新视野;课程资源开发直接支持了新课程形态D.课程资源开发促进学校走向基于资源的教学导向

考题 综合实践活动课程资源开发的主体包括()。A、以教师为主体的课程资源开发B、以学生为主体的课程资源开发C、以学校为主体的课程资源开发D、以社会为主体的课程资源开发

考题 小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有()A、制定课程规划B、开发与利用课程资源C、具体实施课程D、教学评价

考题 以学校为课程编制的主体,自主开发和实施的课程,一般称为地方课程。( )此题为判断题(对,错)。

考题 关于“校本课程开发”,下列说法不正确的是()。A.学校是课程开发的主体 B.学校文化是课程开发的主要内容 C.讲究学校特色,可以适当违反国家课程标准 D.开发活动是为本校学生服务

考题 关于“校本课程开发”,下列说法中不正确的是( )。 A.学校是课程开发的主体 B.学校文化是课程开发的主要内容 C.讲究学校特色,可以适当违反国家课程标准 D.开发活动是为本校学生服务

考题 课程管理是指()和学校对课程的编制、实施、评价等工作的组织与控制。

考题 综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开发的、供学生选修的一门校本课程。在组织实施过程中,可以根据“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”来设计实施。A对B错

考题 3、目前,我国的校本课程开发是没有限度的课程开发的学校自主机制的代表。()