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下列说法有误的一项是(2分)

A.文章开头独句成段,强调“儿子”长大了,为下文故事情节的展开作铺垫。

B.第⑹段“我”逼问“儿子”和第⑻段“喋喋不休地指教”,表现母亲是一个冷漠的人。

C.文章最后一段的议论,起到了升华主题、深化中心的作用。

D.文中的“儿子”愿意接受磨炼,在母亲的指点下,学会了独自去医院看病。


参考答案

更多 “ 下列说法有误的一项是(2分)A.文章开头独句成段,强调“儿子”长大了,为下文故事情节的展开作铺垫。B.第⑹段“我”逼问“儿子”和第⑻段“喋喋不休地指教”,表现母亲是一个冷漠的人。C.文章最后一段的议论,起到了升华主题、深化中心的作用。D.文中的“儿子”愿意接受磨炼,在母亲的指点下,学会了独自去医院看病。 ” 相关考题
考题 下列对第④段分析不正确的一项是(3分)A.“这种特殊感情”指代上文所说的中国人对艺术的赞美之情。B.“不仅由于”表明下文将进一步阐述笔墨对于中国人的意义。C.在结构上,这一段有承接上面两个自然段,引出下文的作用。D.此处独句成段,表达内容更明确,文章层次也显得更为清晰。

考题 下列说法正确的一项是(2分)A.文章的结构是:总—分。B.文章引用《红楼梦》的故事论证了中心论点。C.萨班哲的事例是为了论证他是一个宠辱不惊的人。D.第⑸段画线句中的“总”字,强调了“生命平衡的力量”贯穿人的一生。

考题 ⒉下列对第⑶段中画线句的作用分析错误的一项是___________(3分)A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。D.强调作者对“历史专家”与“历史家”的区分,进一步反对只专一门。

考题 下列对选文的理解和分析不准确的一项是( )A.选文开头前三段为陆鹤出场做了很好的铺垫。B.演出时,台下的掌声,评委们的感觉,都反衬了陆鹤表演的成功。C.陆鹤、纸月和孩子们的哭声,表达了他们演出成功为学校争得荣誉后激动、喜悦的心情。D.选文情节生动,人物描写细致,场景描写优美,体现了曹文轩小说的写作特色。

考题 联系上下文,对第③段画线句的作用理解不恰当的一项是( )(3分)A. 推动故事情节的发展,为下文写父亲扛“我”问家作铺垫。B. 烘托“我”听收音机的陶醉心情,推动情节的发展。C. 渲染夏夜的静谧气氛,烘托“我”听收音机的陶醉心情。D. 渲染夏夜的静谧气氛,表现“我”坚持听收音机的顽强性格。

考题 撰写公文时使用文中强调语如“尤其值得注意的是”、“不难看出”等,目的在于()。A.强调观点 B.增加文章气势 C.领起下文 D.增强文章感染力

考题 在书面报告中强调某一重点,下列哪一项是最合适的?A.尽量使用被动句,避免使用主动句 B.使用简短的句子来表达 C.不要将重点安排在开头或结尾 D.不能使用并列结构突出重点

考题 《最苦与最乐》第四段作者论述了“从苦中得来的乐才算是真乐”的观点,为下文正确理解孔子和孟子的话做铺垫。

考题 《金岳霖先生》中,对文章开头句“西南联大有许多很有趣的教授”结构作用理解正确的一项是:()A.与结尾呼应,点明金岳霖是西南联大校园文化精神的代表。B.与下文交代闻一多的“骂”和朱自清的穿着形成照应。C.暗示全文主旨在怀念金岳霖以及西南联大的诸多老师。D.以上都正确。