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“五育”之间的关系表现为()。
A.在全面发展教育中处于平衡
B.相对独立
C.相互依存
D.德育和智育更具基础性
参考答案
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考题
有人说,一个学生毕业后,智育不合格是次品,体育不合格是废品,德育不合格是危险品,美育和劳动技术教育不合格是半成品。
下列对于“五育”之间关系的叙述正确的是( )
A.“五育”之间既不能相互替代,又不能彼此分割
B.美育和劳动技术教育是单独割裂、单独进行的
C.体育为其他各育的实施提供健康基础,是各育得以实施的物质保证
D.“五育”中,德育是方向、灵魂,对其他各育起着导向和推动作用
考题
德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体,下列关于各育的说法正确的有()。
A.各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的
B.在全面发展教育中,各育不可分割,但可以相互替代
C.各育都有独立发展的可能,不需要其他各育与之协调
D.在教育中把各育结合起来是必要的,也是可能和可行的
考题
在全面发展教育中,有关各组成部分之间的关系表述正确的是()。A、智育是方向和动力,体育是核心,德育是基础B、体育是方向和动力,德育是核心,智育是基础C、德育是方向和动力,智育是核心,体育是基础D、德育是方向和动力,体育是核心,智育是基础
考题
单选题对我国中小学教育中体、智、德、美、劳五育关系的正确认识应当是()。A
德育首位全面发展B
五育并举相辅相成C
智育为主,全面发展D
五育平均发展
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