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在教育实践中应当“五育”并举,这反映了( )

A.“五育”各有其相对独立性
B.“五育”的地位存在不均衡性
C.“五育”之间具有内在联系
D.“五育”可以相互取代

参考答案

参考解析
解析:“五育”中的每一组成部分都有其相对独立性,有其特定的任务、内容和功能,对其他各育起着影响、促进的作用,各育不能相互代替。因此,教育实践中应当“五育”并举。
更多 “在教育实践中应当“五育”并举,这反映了( )A.“五育”各有其相对独立性 B.“五育”的地位存在不均衡性 C.“五育”之间具有内在联系 D.“五育”可以相互取代” 相关考题
考题 “五育”并举的教育方针(名词解释)

考题 1912年蔡元培发表了《对于教育方针之意见》,里面明确提出了“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举的教育方针。()

考题 “五育并举”

考题 蔡元培五育并举的教育方针

考题 五育并举的教育方针

考题 实施素质教育必须坚持“五育”并举,促进学生生动活泼地发展。这反映了素质教育是(  )的教育。 A.面向全体学生 B.促进学生个性发展 C.促进学生全面发展 D.培养创新精神

考题 “五育并举”的教育方针中实利主义教育相当于()。A德育B智育C体育D劳育

考题 简述蔡元培“五育”并举的教育思想的内容。

考题 蔡元培主张五育并举,这五育是:()、实利主义教育、公民道德教育和美育。A、军国主义教育、世界观教育B、国民教育、人生观教育C、军国民教育、人生观教育D、军国民教育、世界观教育

考题 对我国中小学教育中体、智、德、美、劳五育关系的正确认识应当是()。A、德育首位全面发展B、五育并举相辅相成C、智育为主,全面发展D、五育平均发展

考题 蔡元培提出了五育并举的思想,这“五育”是指()。A、人生观教育B、世界观教育C、军国民教育D、实利主义教育E、公民道德教育F、美感教育

考题 蔡元培提出“五育并举”的教育方针,“五育”指的就是()教育、()教育、()教育、()教育和()教育。

考题 蔡元培推崇展个性、尚自然的教育思想,他提出的()思想,为我国德智体美劳全面发展教育奠定了基础。A、生活教育B、自由教育C、五育并举D、五智并举

考题 简述蔡元培“五育”并举的教育方针的内容。

考题 论述蔡元培“五育”并举的教育方针的主要内容及基本精神。

考题 蔡元培主张五育并举,这五育是:()、()、()、()和()。

考题 蔡元培主张五育并举,这五育是军国民教育、实利主义教育、()、世界观教育和美感教育。

考题 问答题简述蔡元培“五育”并举的教育思想的内容。

考题 多选题蔡元培提出了五育并举的思想,这“五育”是指()。A人生观教育B世界观教育C军国民教育D实利主义教育E公民道德教育F美感教育

考题 填空题蔡元培主张五育并举,这五育是:()、()、()、()和()。

考题 填空题蔡元培提出“五育并举”的教育方针,“五育”指的就是()教育、()教育、()教育、()教育和()教育。

考题 单选题对我国中小学教育中体、智、德、美、劳五育关系的正确认识应当是()。A 德育首位全面发展B 五育并举相辅相成C 智育为主,全面发展D 五育平均发展

考题 单选题蔡元培主张五育并举,这五育是:()、实利主义教育、公民道德教育和美育。A 军国主义教育、世界观教育B 国民教育、人生观教育C 军国民教育、人生观教育D 军国民教育、世界观教育

考题 填空题蔡元培主张五育并举,这五育是军国民教育、实利主义教育、()、世界观教育和美感教育。

考题 单选题蔡元培推崇展个性、尚自然的教育思想,他提出的()思想,为我国德智体美劳全面发展教育奠定了基础。A 生活教育B 自由教育C 五育并举D 五智并举

考题 填空题民国初年提出“五育”并举的教育家是()。

考题 单选题“五育并举”的教育方针中实利主义教育相当于()。A 德育B 智育C 体育D 劳育